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Dans le contexte de la pandémie de coronavirus et de son impact économique attendu, une étude de l’EUA («European University Association») explore les implications possibles pour le financement des universités en Europe à court et moyen terme. Cette analyse se concentre sur les enseignements tirés de la crise financière mondiale de 2008.

«Plusieurs étudiants ont d’ores et déjà dû annuler ou reporter un échange universitaire à l’étranger prévu pour la rentrée de cet automne. D’autres sont encore en proie à de grandes incertitudes sur un potentiel départ.»

Des nouvelles directives américaines en matière d’immigration précisent que les nouveaux étudiants étrangers – contrairement aux étudiants étrangers permanents – ne peuvent pas venir dans les universités américaines pour suivre des cours qui sont «100% en ligne» cet automne.

En France, la stratégie nationale ajoutera 26 milliards d’euros au budget de la recherche publique sur 10 ans – mais beaucoup disent que ce n’est pas suffisant pour que le pays retrouve sa place de leader scientifique.

L’AGEFI écrit: «Le Parlement européen a déploré les coupes prévues dans l’accord de budget à long terme de l’UE trouvé par les 27 lors d’un sommet marathon, et menace de ne pas l’approuver s’il n’était pas «amélioré» lors de négociations avec le Conseil. […] Les eurodéputés réclament des augmentations dans les domaines du climat, du numérique, de la santé et la recherche, de la jeunesse (Erasmus), de la culture, des infrastructures, de la gestion des fron­tières et du Fonds européen de la défense notamment.  Ils alertent sur «le risque de compromettre les engagements et priorités» de l’UE comme le Pacte vert et la stratégie numérique.»

Selon Science Business, David Sassoli, Président du Parlement européen, déplore les coupes dans le budget d’Horizon Europe. Selon lui, l’accord budgétaire s’écarte des plans ambitieux visant à soutenir les politiques de l’UE qui permettraient au continent de mieux résister aux futures crises économiques et sanitaires. «S’il y a moins de recherche, serons-nous plus résistants ? Non», a-t-il déclaré.

«L’Université de Neuchâtel a décidé d’offrir des masques à ses étudiants à la rentrée en septembre afin d’assurer la tenue de cours en présentiel. Les autres universités romandes sont en discussion sur le sujet.»

Au lieu de faire recours à la technologie pour empêcher des tricheries lors des examens en ligne, il serait plus efficace d’améliorer l’enseignement, estiment plusieurs experts interrogés. L’article contient une liste de dix étapes pour améliorer l’intégrité académique.

Deux cardiologues de l’Université de Zurich ont été sous le feu de critiques cette année. L’un, Frank Ruschitzka, est co-auteur d’une publication dans le journal Lancet sur le médicament Hydrochloroquine, qui a été retirée car issue de données de recherche fabriquées. La presse internationale a traité cette affaire, nommée «Lancetgate». Par ailleurs, le chercheur s’apprêtait à publier comme premier auteur une étude sur une spécialisation qui n’est pas la sienne, et sans accord des co-auteurs. Le cas de Frank Ruschitzka a été rapidement examiné par «une personne indépendante de confiance», et il lui a été recommandé «d’être plus diligent» lors de publications futures. Sa «punition» était de travailler gratuitement trente heures pour un centre de compétences universitaire.

Le cardiologue renommé Francesco Masano a, quant à lui, été accusé par le Tages-Anzeiger de ne pas avoir mentionné les complications dans ses publications sur ses opérations. Par ailleurs, il n’aurait pas été transparent sur ses participations à des entreprises. Depuis mai, le conseil de l’hôpital l’a mis en congé et a demandé à un bureau d’avocats d’examiner l’affaire. Celui-ci n’a trouvé «aucun signe de comportement illicite» ou d’«occultation délibérée.» L’université, quant à elle, n’a toujours pas mis ensemble un groupe d’expert pour l’enquête prévue et il reste incertain quand et s’il pourra reprendre son travail.

L’auteur Christoph Mörgeli dénonce une inégalité de traitement de ces cardiologues.

Richard Hudson, rédacteur en chef de Science Business, analyse les raisons derrière les coupes au budget européen pour la recherche. Il propose une stratégie en six étapes pour adapter la politique de recherche européenne face aux critiques et pour renforcer sa position à moyen ou long terme. La troisième étape serait de faciliter la participation de pays qui ne font pas partie de l’UE au programme Horizon Europe.

«A l’EPFL, un rapport sur la condition du corps professoral féminin met en exergue les défis auxquels font face les professeures et, surtout, émet des recommandations.»

cOAlition S prend note que le conseil scientifique du Conseil européen pour la recherche CER a opté de poursuivre une voie plus indépendante et défend sa position.

Pour la quatrième année consécutive, le nombre d’expérimentations animales en Suisse a diminué en 2019.
Cependant, les expériences infligeant un stress important sur les animaux sont de plus en plus nombreuses.

Suite à des négations qui ont duré quatre jours, presque tous les programmes pour la recherche et l’innovation, ainsi que celui d’Erasmus+ seront moins financés qu’espéré.

Horizon Europe, le prochain programme de recherche et d’innovation de l’UE, sera doté d’un budget réduit à 80,9 milliards d’euros. Ce chiffre est nettement inférieur à la proposition de 94,4 milliards d’euros présentée par la Commission européenne en mai dernier, le budget du programme de R&D avais été réduit à plusieurs reprises tout au long du sommet.

Erasmus+ se verra allouer 21,2 milliards d’euros, soit environ 5 milliards de moins que prévu initialement.

Le financement pour la recherche européenne a été «massacré d’une manière sans précédent», a déclaré Kurt Deketelaere, secrétaire général de la Ligue des universités européennes de recherche (LERU). «Ce budget est une grande déception pour la communauté de la recherche et de l’innovation de l’UE et un abus de confiance entre le monde universitaire et le monde politique.»

Le conseil scientifique du CER s’est engagé à mettre en œuvre un accès ouvert, complet et immédiat. Il continue à soutenir les principes qui sous-tendent le Plan S. Cependant il a choisi de «s’engager pour l’implémentation de l’Open Access indépendamment des activités de la CoOAlition S». Le CER souhaite ainsi «préserver l’équité entre les communautés de recherche et entre les pays européens, en mettant particulièrement l’accent sur les pays dont le soutien financier national à la recherche est le plus limité» et s’engage à mieux protéger les jeunes chercheur-e-s.

«La secrétaire d’État Martina Hirayama a pris part le 21 juillet 2020 par vidéoconférence à la réunion informelle des ministres de la recherche et de l’innovation des États membres de l’UE.

[…] En participant à cette réunion, la Suisse a souhaité mettre en avant sa contribution à l’Espace européen de la recherche et souligner l’attention toute particulière qu’elle accorde à la production et à l’échange de connaissances à l’échelle internationale. »

Les appels d’offres des Ecoles polytechniques fédérales manquent de transparence, malgré l’Ordonnance sur les marchés publics, les EPF et instituts attaché aux EPF ne publient que trop peu souvent les prix de leurs acquisitions. L’EMPA, par exemple, communique seulement 10% des prix des appels d’offres remportées. Pour leur défense, ces instituts citent le passage d’une loi, qui dit que «l’adjudicateur ne doit pas fournir de renseignements […] lorsque leur divulgation […] porterait préjudice aux intérêts commerciaux légitimes des soumissionnaires ou nuirait à une concurrence loyale entre soumissionnaires.» Cet argument semble peu pertinent, vue que l’Université de Zurich publie dans 100% des cas le prix d’achat de ses acquisitions et l’UNIL dans 96% des cas.

L’Université de Bâle souhaite continuer à faire usage de l’enseignement hybride du type «blended learning», que ce soit «avec ou sans Corona». Il s’agit d’un mélange d’enseignement en présentiel et en ligne. Les étudiant-e-s du premier semestre auront la priorité pour les cours en présentiel.

L’Université de Bâle a annulé son Dies académicus, initialement prévu le 27 novembre, à cause du coronavirus.

L’Université de Zurich (UZH) entreprend une réforme de sa gouvernance. Ce programme « Gouvernance 2020+ » développe davantage les structures historiques de l’UZH et renforce ainsi le principe de subsidiarité : les facultés assument un degré élevé de responsabilités personnelles dans des domaines qui ne les concernent qu’elles-mêmes, par exemple en matière de nominations, de planification des ressources et de gestion du personnel.

Il y a également des changements dans l’interface entre les facultés et la direction: auparavant, les vice-recteurs-rices représentaient les intérêts des facultés auprès de la direction de l’université en tant que « parrain-ne-s », maintenant les doyen-ne-s assument cette responsabilité. Libérés du rôle de « parrain-ne », les vice-recteurs-rices pourront à l’avenir se concentrer sur les questions transversales des facultés.

« Ainsi, la direction de l’université acquiert une plus grande capacité à développer stratégiquement l’université dans son ensemble et à traiter des sujets tels que la numérisation, la diversité, l’infrastructure, l’internationalisation, la durabilité ou l’Open Access, qui sont d’une grande importance pour l’avenir de l’université dans son ensemble », explique la Rectrice ad intérim Gabriele Siegert.

Les Hautes écoles de Saint-Gall ont développés ensemble plusieurs scénarios pour le début du semestre d’automne. Elles permettront probablement l’accès aux auditoires à un nombre limité d’étudiant-e-s, pour garantir le respect des distances. Il n’as pas encore été décidé si le port du masque sera obligatoire. L’Université de Saint-Gall préconise déjà le port de masques à l’intérieur de ses bâtiments.

Un nouveau programme d’études unique en Suisse transmet des connaissances en matière d’entrepreneuriat aux étudiants de master en sciences de la vie. Le transfert réussi de la recherche universitaire en produits commercialisables et en concepts d’entreprise est ainsi favorisée au cours de ce programme d’études.»

«En principe, la Suisse n’est plus considérée comme un pays pleinement associé à « Horizon Europe », contrairement aux États de l’EEE par exemple. Berne, comme tous les autres pays tiers, devrait conclure un nouvel accord international, écrit la Commission européenne. Cela permettrait de réglementer les conditions exactes de participation.

En principe, la Suisse a reçu beaucoup d’argent des fonds de l’UE par le passé, en raison de la grande qualité de ses institutions de recherche, parfois même plus que ce qu’elle avait versé. Cela a conduit à un ressentiment à Bruxelles. […] À l’avenir, la Suisse ne devrait donc recevoir au maximum que le montant qu’elle verse. La forme exacte que prendra cet accord et la manière dont il sera négocié n’est pas encore claire. En principe, l’UE veut inclure le « statut », la « dynamique » et les « perspectives » des relations pour tous les pays tiers. Bruxelles peut donc suggérer un certain lien avec l’Accord-cadre, mais évite un lien explicite comme [par exemple] pour la Bourse. Si l’UE devait faire pression pour obtenir un accord international formel, cela entraînerait probablement un retard important, car le processus politique interne – avec un éventuel référendum – prendrait beaucoup de temps. Cela signifierait que la Suisse serait difficilement en mesure de participer aux projets de l’UE.»

Selon un haut fonctionnaire proche du dossier européen, les représentants suisses n’y sont pour rien si les négociations avec l’Union européenne sur la participation à Erasmus+ n’avancent pas. L’UE n’aurait juste pas encore défini ni le programme d’Erasmus+ ni son budget. Cette personne est confiante que cela ira très vite en septembre, après les vacances d’été. «Actuellement rien n’indique que l’UE ait l’intention d’utiliser la participation à Erasmus comme un levier politique, par exemple en le rendant dépendant de l’accord-cadre.»

Par ailleurs, il n’y aurait pas d’indication que le statut de la Suisse d’«état tiers» changerait a cause du nouveau programme Erasmus+, l’idée que la Suisse pourrait être exclue serait alors «tirée par les cheveux». Dès que l’UE aura redéfini le programme, la seule question sera si l’UE et la Suisse souhaitent continuer dans le status quo ou si une participation à part entière serait préférable.

Ensuite, l’auteur du Weltwoche se pose la question sur l’intérêt des échanges Erasmus. La valeur académique d’un semestre à l’étranger serait «discutable» et la connaissance d’un autre pays pourrait «être faite d’une autre manière», étant donné qu’un tel séjour coûte CHF 1600.- au contribuable.

UniDistance a reçu l’accrédiation universitaire. Ceci garantit qu’elle restera reconnue comme institut universitaire. Le Walliser Bote écrit: «Le gouvernement cantonal actuel souhaite depuis un moment sa propre université. Le Directeur de l’enseignement Christophe Darbelley a déjà trouvé le nom: «Matterhorn University», comme il l’a nommé dans son programme gouvernemental.» Avec le Conseiller fédéral Guy Parmelin, Christophe Darbelley a réussi à convaincre la plupart des cantons représentés dans le Conseil des hautes écoles, ce qui était décisif pour l’accréditation.

Il y a un an, l’ETH a remercié la professeure en astronomie Marcella Carollo pour cause d’abus de pouvoir et de harcèlement moral sur ses doctorant-e-s. A cette époque, il était également question de créer des voies de désescalade et de renforcer les faiblesses du système de supervision à l’école polytechnique.

Beaucoup a changé depuis: La procédure de plaintes a été amélioré, dans tous les départements la supervision des doctorant-e-s sera bientôt garantie par plusieurs professeur-e-s et un règlement sur la durée des contrats rentrera en vigueur en 2021. Par ailleurs, le corps intermédiaire et les étudiant-e-s seront mieux impliqués dans la procédure d’appel.

La présidente de l’Association pour le corps intermédiaire AVETH Rosa Visscher estime que l’ETH doit encore harmoniser ces pratiques dans les départements et travailler sur l’égalité des chances.

Après l’Université de Fribourg, d’autres universités suisse ont communiqué si les cours auront lieu en présentiel et si le port du masque sera obligatoire.

«The €1B programme, launched in 2013, is in its last 3 years. After facing controversy for putting computer models before neuroscience, the project now aims to consolidate its legacy in a single, integrated, open science platform. […] [The Human Brain Project] had its roots in EPFL, being principally the brainchild of Henry Markram who in 2005 set up the Blue Brain collaboration between EPFL and IBM. »

«Le journal alémanique Schweiz am Wochenende accuse le célèbre chirurgien René Prêtre d’avoir « inventé » six patients dans le cadre d’une étude publiée en 1998. Interrogé dans le 19h30, le Jurassien dément ces accusations, dont il n’explique pas la résurgence.»

«Dans les salles de classe et auditoires, une place sur deux sera systématiquement condamnée. Néanmoins, cela ne suffira pas à garantir la distance minimale recommandée par les autorités, les étudiants devront alors obligatoirement porter le masque», précise Astrid Epiney, Rectrice de l’Université de Fribourg.

«Les universitaires seront également invités à s’inscrire aux cours et à télécharger l’application SwissCovid afin de recenser les présences et garantir le traçage d’éventuelles contaminations. Tous les cours devront être accessibles à distance.»

Face aux incertitude actuelles, beaucoup d’étudiant-e-s ne peuvent ou ne souhaitent plus étudier à l’étranger en automne, et certain-e-s repoussent ce projet pour plus tard.

Une bonne partie du budget de Movetia ne sera donc pas utilisé. Normalement, cet argent retournera à la Confédération. Au semestre de printemps, il y aura probablement une plus grande demande que d’habitude.

Selon un sondage interne à l’ETH Zurich, 23% des professeures se sont senties discriminées au travail pendant les deux dernières années. (Seul 5% des hommes professeurs ont eu l’impression d’être discriminés.) Par ailleurs, les femmes ont beaucoup moins souvent l’impression que les plaintes ne soient pas traitées de manière appropriée par la haute école.

L’adhésion suisse au futur programme-cadre européen Horizon Europe et à Erasmus+ est en question. A Berne, l’adhésion à Erasmus+ inquiète plus : La Commission de politique extérieure du Conseil national a demandé au Conseil fédéral de s’activer avant qu’il ne soit trop tard pour négocier un retour dans ce programme «mais celui-ci veut attendre de connaître les conditions et les coûts exacts en rappelant que la solution suisse, au pire, pourra continuer.»

Toutes les discussions sur la participation au programme Horizon Europe sont bloquées par les négociations budgétaires dans l’Union européenne. «Le programme ne commencera peut-être pas à temps», juge un journaliste de la RTS.

Yves Flückiger, président de swissuniversities, rappelle qu’il y a aussi des bonnes nouvelles, notamment que le Conseil fédéral a prévu une enveloppe de 6,1 milliards de francs pour les trois piliers du programme Horizon Europe. De plus, le Conseil fédéral aurait réussi à regrouper tous les acteurs importants pour la campagne sur la votation du 27 septembre.

L’Université de Zurich veut pouvoir sanctionner plus durement les troubles et tricheries. Les amendes peuvent aller jusqu’à 4000 francs. Plusieurs associations étudiant-e-s font recours contre cette « ordonnance répressive ».

A partir de 2021, la Suisse souhaite participer au nouveau programme-cadre Horizon Europe pour la recherche. Jusqu’ici, il semblait que le renouvellement des Contrats bilatéraux I de 1999 était suffisant pour accéder au programme.

Cependant, il paraitrait que la Commission Européenne préférait maintenant la signature d’un seul accord cadre qui réglemente non seulement l’accès à Horizon Europe, mais également celui à Erasmus+ et au programme d’encouragement culturel Creative Europe. Ceci aurait comme conséquence des négociations qui pourraient durer plusieurs années, et cela nécessiterait une nouvelle votation populaire. La Suisse risque d’être exclue des programmes Européens. Suite au Brexit, la Suisse a maintenant le statut d’un état tiers, telle que la Grande Bretagne, le Canada ou l’Australie. L’UE souhaite s’assurer que les états tiers ne participent pas seulement aux programmes qui leur sont profitables; leur participation devrait également être dans l’intérêt de l’UE.

Pour l’instant, rien n’a encore été décidé et les états-membres de l’UE doivent déjà trouver un accord ce vendredi sur le budget avant de commencer des négociations avec la Suisse. Entretemps, la diplomatie suisse essaie de convaincre la Commission Européenne que la signature des bilatéraux suffirait.

René Prêtre, chef du Service de chirurgie cardiaque au CHUV et chef du Centre de chirurgie cardiaque pédiatriques aux HUG, est soupçonné d’avoir fabriqué des données de recherche lors d’une étude clinique publiée en 1998, alors qu’il travaillait aux HUG. Il aurait, par ailleurs, omis de communiquer dans une étude de cas la mort du patient quelques mois après une opération (en 1995) et aurait publié avec un co-auteur à l’insu de ce dernier (en 1997).

«La décision du gouvernement de Donald Trump de révoquer les visas pour les étudiants étrangers en télé-enseignement a des répercussions jusqu’en Suisse. Contestée en justice par des universités et par un Etat, cette mesure cristallise les dissensions politiques sur la gestion de la pandémie.»

Sur la question de la plus grande faiblesse de l’Alma mater, Michael Schaepman, qui sera le recteur de l’Université de Zurich (UZH) à partir du mois d’août 2020, juge que ces faiblesses sont les infrastructures face au nombre croissant d’étudiant-e-s. Il estime qu’il y a aura un « effet Corona », que plus de gymnasiens choisiront d’aller à l’Université après la maturité au lieu d’entrer directement sur le marché du travail.

Il aimerait promouvoir plus de créativité dans l’université. Cela voudrait dire, entre autres, de garantir aux doctorant-e-s un «temps protégé» pendant lequel ils et elles peuvent faire leur recherches sans être assigné-e à d’autres tâches. L’administration devrait assister les chercheur-e-s, par exemple dans la rédaction de demandes de financement (FNS ou projets européens). Pour l’instant il n’y a pas encore un tel point de contact pour les scientifiques.

Par ailleurs, M. Schaepman souhaite mieux communiquer la capacité d’innover de l’Université et son impact positif dans le pays. (Ceci dit, il aimerait que la haute école continue à faire à 98% de recherche fondamentale.)

Une meilleure coopération avec d’autres hautes écoles, comme l’ETH serait, selon lui, souhaitable et permettrait de développer et d’utiliser ensemble des infrastructures et technologies couteuses.

Un autre aspect que M. Schaepman vise à améliorer est la complexité. Les règlements universitaires devraient être rédigés aussi simples que possibles, et la recherche complexe devrait être encouragée.

Le gouvernement allemand fait un grand pari sur la science, la technologie et l’éducation pour aider à sortir l’Union européenne de son cercle vicieux de coronavirus et en faire une force plus forte et autonome dans la technologie mondiale.

Alors que sa présidence du Conseil de l’UE vient de commencer, Berlin a publié une liste extrêmement ambitieuse de nouveaux projets européens sur l’intelligence artificielle, l’électronique, les plastiques, l’éducation numérique et d’autres sujets pour lesquels il souhaite une approbation à l’échelle européenne d’ici la fin de l’année.

Le Président Donald Trump souhaite renvoyer les étudiant-e-s étrangers-ères inscrits dans les hautes écoles américaines qui ne donnent plus que des cours en ligne. Ceci serait une perte financière considérable pour les universités, car les étudiant-e-s étrangers-ères payent souvent le plein tarif. Les frais d’études ont connu une augmentation «considérable» ces dernières années, et le taux d’étudiant-e-s étrangers-ères (souvent d’origine asiatique) est particulièrement haut dans les universités d’élite. Le MIT et Harvard ainsi que la Californie comptent faire recours.

Les universités suisses participeront au programme Erasmus le semestre prochain alors que 20% des institutions étrangères y ont renoncé en raison de la pandémie. « Nous accueillerons tous les étudiants qui veulent venir », affirme Astrid Epiney, rectrice de l’Université de Fribourg.

David Raccaud, Co-président de la Fédération des associations d’étudiants de l’Université de Lausanne (FAE), estime que la situation à l’UNIL est semblable à celle de l’Université de Genève : beaucoup d’étudiant-e-s se trouvent en situation de précarité en raison d’une perte de revenus due à la crise sanitaire. Il mentionne des aides importantes, provenant de donateurs privés, qui ont été débloquées par l’UNIL et par la FAE. Daniel Raccaud estime que la générosité privée ne suffit pas, et qu’il est le rôle de l’état de garantir l’égalité des chances, que ce soit via ses fonds sociaux, via l’Office cantonal des bourses d’études, ou à travers des services sociaux.

Il regrette le manque de contact avec Rebecca Ruiz, Conseillère d’Etat pour la santé et l’action sociale. Selon les règles actuelles, les bourses peuvent être réclames pendant les dix années d’études après le gymnases. David Raccaud aimerait que ce semestre de confinement ne compte pas parmi ces 10 ans d’études.

«En 2019, la Confédération a dépensé 2,6 milliards de francs pour réaliser ou soutenir des activités de recherche et développement. Par rapport à 2017, dernière année observée, cela représente une augmentation de 279 millions de francs (+12%).»

««Il y a clairement un effet lié au Covid-19», commente Cesla Amarelle, conseillère d’État en charge de la Formation, de la Jeunesse et de la Culture. En août, quelque 13’550 gymnasiens feront leur rentrée, soit 400 de plus que l’an passé. Sur ce chiffre, l’élue estime que 200 jeunes ont choisi la filière gymnasiale en raison des incertitudes économiques liées à la pandémie et l’assèchement des places d’apprentissage.»

«Pour faire face aux conséquences économiques de la crise du coronavirus, l’UNIGE et la HES-SO Genève simplifient et renforcent leur dispositif d’aide aux étudiant-es pour mieux répondre à leurs besoins.»

La plupart des campus américains s’apprêtent à rouvrir en automne. Mais nombre de professeur-e-s se soucient pour leur santé ou pour celle de leurs proches.

La Directrice du FNS Angelika Kalt, Professeure en géologie, «a pris conscience rétrospectivement» du climat sexiste qui régnait encore en 2000, alors que la faculté des sciences de l’Université de Neuchâtel comptait environs 40 professeurs et deux femmes professeures. «Historiquement c’est un milieu masculin où les habitudes, les réseaux et les rituels excluaient les femmes, consciemment ou non. Travailler plus de 60 heures par semaine, c’est totalement normal et encouragé dans le monde académique. Mais comment concilie-t-on cela avec le fait d’avoir de jeunes enfants par exemple? Et comment assiste-ton aux meetings de faculté qui débutent à 17h pour se terminer tard dans la nuit? […] Les règles du jeu sont encore biaisées, et ce n’est pas normal: il faut que le monde académique soit ouvert à toutes et tous.»

La Conseillère d’état Jessica Brandenburger (PS, Bâle-Ville) regrette que seulement 25% des professeur-e-s à l’Université de Bâle soient des femmes. Dans une intervention signée par six de ses collègues, elle propose l’introduction d’un quota de professeures pour toutes les facultés, qui permettrait d’avoir 50% de professeures dans 15 ans.

La direction de l’Université est contre des telles contraintes. Le porte-parole Matthias Geering indique que l’encouragement de la carrière féminine fait déjà partie de la stratégie et que seulement 25 postent se libèrent par année. Il estime qu’il serait mieux que les facultés puissent fixer leurs objectifs respectifs.

Le Conseiller d’Etat Oswald Inglin (PDC) craint qu’une telle mesure soit néfaste pour la compétitivité de l’Alma mater.

L’Université de Berne vise, dans son accord avec son canton, à avoir plus de professeures que les autres universités, en moyenne.

A l’Université de Zurich, des mesures concrètes n’ont pas été prises.

Michael Schaepman, seul candidat retenu pour le poste de recteur de l’Université de Zurich, est interviewé par la NZZ. Sur la question de préserver la liberté de la recherche, il revient sur une affirmation de Mariya Gabriel, commissaire européenne pour l’innovation, la recherche de l’éducation. Cette dernière aurait dit que la recherche ciblée était l’une de ses valeurs [essentielles]. Michael Schaepman trouve cette affirmation délicate, car cela signifierait que la recherche au service de la société et de l’industrie suffirait. Il défend ainsi la recherche fondamentale libre et prévoit de s’engager pour la numérisation et le développement de l’infrastructure.

Par ailleurs, il envisage de remettre en question le système de chaires et encouragera la création de chaires plus petites et dynamiques.

Un autre de ses objectif serait la conciliation entre famille et carrière.

Le professeur en économie à l’Université de Zurich Ernst Fehr estime que le secret du succès de son Institut, sponsorisé par l’UBS, réside dans sa structure «unique en Suisse» sans chaires.

Les doctorant-e-s dans l’institut ne sont pas dépendant-e-s d’un-e professeur-e, mais ont le droit de changer de superviseur-e à tout moment. «Nous avons crée des structures plus égalitaires et méritocratiques. Les professeur-e-s assistant-e-s et les doctorant-e-s ont plus de liberté pour faire avancer leur propre recherche. Ceci déclenche le potentiel créatif de ces personnes et leur donne des incitations incroyablement puissantes. Par ailleurs, les professeur-e-s sont en concurrence pour les meilleurs doctorant-e-s. […] Pour les sciences sociales et économiques, je considère que le système des chaires est suranné parce qu’il entrave le progrès. Les universités devraient donner aux professeur-e-s plus d’incitations pour atteindre l’excellence. Mais cela signifie aussi que les professeur-e-s […] doivent renoncer à une partie de leur pouvoir.»

Par rapport à la situation actuelle, il estime que les cours ne peuvent pas être remplacés. «Après la pandémie, les professeur-e-s devraient à nouveau avoir le droit d’éteindre [la diffusion via] l’internet lors des cours.»

Le WWF a analysé dans quelle mesure le développement durable était ancré dans les cursus des sciences économiques en Suisse et a comparé les résultats avec ceux de l’analyse qu’il avait menée en 2018. Il conclue «Même si les thèmes relatifs au développement durable sont de plus en plus abordés dans les cursus des étudiants en sciences économiques, ils n’y sont pas encore suffisamment intégrés.»

Le rapport indique également: «Les Universités de Lausanne et de Berne, qui se distinguent au sommet du classement [des hautes écoles engagé dans la durabilité], ont fait de la durabilité un objectif stratégique depuis quelques années déjà, ce qui leur permet aujourd’hui de se positionner de façon plus ambitieuse sur les questions de durabilité, notamment dans l’enseignement et la recherche»

Le contrat de sponsoring de l’UBS en faveur de l’Université de Zurich a été prolongé de dix ans, et sous les mêmes conditions. Elle obtiendra donc 25 millions de francs jusqu’en 2032. Ce sponsoring avait suscité un grand débat il y a huit ans, aussi parce que les conditions n’ont pas été public dès le départ. Le nouveau contrat sera immédiatement public.

Les (hautes) écoles se creusent la tête pour organiser des remises de diplômes digne de ce nom, malgré le coronavirus.

«Les cérémonies de remises de diplômes à l’UNIL sont prévues fin novembre et la Magistrale de l’EPFL – cérémonie-spectacle grandiose s’étalant sur une journée – le 2 octobre prochain. Mais les responsables de cette dernière réfléchissent prendre une partie commune télévisée, suivie de cérémonies plus petites dans chaque section. Une manière de perpétuer le rite malgré tout.»

«Le Conseil-exécutif du canton de Berne a élu une nouvelle Vice-rectrice et un nouveau Vice-recteur à la Direction de l’Université. À partir d’août 2021, Virginia Richter prendra en charge le Vice-rectorat du développement et Fritz Sager le Vice-rectorat de l’enseignement.»

Le Sénat de l’Université de Zurich a nominé comme recteur Michael Schaepmann, professeur en télédétection et vice-recteur pour la recherche. L’élection du recteur par le Conseil de l’Université aura lieu le 9 juillet 2020.

«Une large coalition de partis politiques parlementaires a lancé mardi la campagne contre l’initiative de l’UDC « pour une immigration modérée ». […] Selon une étude de BAK Economics, la fin des bilatérales entraînerait un repli cumulé du PIB jusqu’à 630 milliards de francs d’ici 2035. Et d’après les différents orateurs qui se sont succédé mardi à Berne, les domaines de la recherche, de l’éducation, de la santé, du tourisme et de l’agriculture seraient tous impactés.»

«Le FNS et son homologue néerlandais ont convenu de financer des projets mutuellement. Cela facilite grandement la collaboration avec les Pays-Bas pour les chercheuses et chercheurs suisses.»

«swissuniversities a adopté un nouvel accord transformatif Open Access avec Springer Nature. Cet accord fournit aux chercheurs suisses un accès à SpringerLink comptant plus de 2000 journaux hybrides et permet aux auteurs affiliés aux institutions académiques et de recherche suisses de publier leurs recherches scientifiques acceptées en Open Access, les rendant ainsi directement et librement accessibles dès la publication.»

Un article à propos du Professeur Martin Bachmann de l’Université de Berne est paru à la une des journaux 24 heures et Der Bund. Ce dernier a promis un vaccin contre le COVID-19 pour la fin de cette année et demande des millions à la Confédération pour cet objectif. Selon le 24 heures, «Ce Bernois de 52 ans, interviewé à de multiples reprises, est un immunologue connu mais aussi un spécialiste des promesses non tenues, condamné en 2016 par le Tribunal pénal fédéral pour délit d’initié.»

«Menace pour la mobilité, exclusion des programmes européens de recherche et d’éducation et absence de sécurité juridique : l’adoption de l’initiative de limitation impliquerait de graves conséquences sur la compétitivité et la force d’innovation des hautes écoles. La participation à des projets de recherche multidisciplinaires et internationaux est indispensable pour faire face aux défis mondiaux auxquels notre société est confrontée. swissuniversities recommande donc de rejeter l’initiative de limitation dans l’intérêt d’une Suisse forte en matière de science et d’économie.»

Un article du Basler Zeitung a relevé des cas de triche et des problèmes techniques lors de la session d’examens à Bâle.

Le chef de l’entreprise K2Prime, spécialisée dans les examens en ligne, estime que les examens en ligne à domicile ont plus d’inconvénients que d’avantages. «Des problèmes techniques, comme ceux observés à l’Université de Bâle, et la non-surveillance mènent à une mise en œuvre non-vérifiable.»

Le porte-parole de l’Université estime que l’expérience était «très positive» et relativise l’étendue des problèmes, considérant le grand nombre d’examens réalisés (80’000).

«Les études dans une haute école suisse exigent généralement un degré élevé de mobilité des étudiants. swissuniversities considère que c’est une erreur de supprimer l’«AG Junior pour étudiants» à prix réduit et demande à l’Alliance SwissPass de reconsidérer sa décision.»

L’auteur Adriano Aguzzi, professeur en neuropathologie à l’Université de Zurich, critique les obstacles bureautiques liés à l’expérimentation animale, particulièrement dans le Canton de Zurich. Le temps nécessaire pour l’obtention d’une autorisation pour une expérience serait trop long et peut dans certaines situations, empêcher la recherche. Ceci concerne particulièrement les post-docs, qui ont souvent seulement deux ans pour mener à bien leurs recherches.

Par ailleurs, l’auteur met en question les compétences de «ces fonctionnaires» de l’office vétérinaire cantonal [de Zurich]. Il craint que la Suisse ne puisse pas rester compétitive dans la recherche médicale face à des pays qui font une «pesée d’intérêts plus objective».

Il conclut avec deux suggestions. Premièrement, la Commission d’expérimentation animale devrait admettre des audiences lors de la demande d’autorisation. Ceci permettrait une meilleure compréhension entre les différentes parties, et une adaptation rapide de la proposition sans aller-retour.

Deuxièmement, nombre de groupes de recherches utilisent toujours les mêmes méthodes. L’office vétérinaire de Zurich devrait les approuver catégoriquement.

Les examens des universités et hautes écoles touchent à leur fin. L’article tire un bilan pour les Unvierstiés de Neuchâtel et de Genève.

«Ils sont deux mille à lancer un cri d’alarme. Des chercheurs, entrepreneurs, académiciens et scientifiques ont envoyé une lettre ouverte à la maison d’édition allemande Springer. Leur objectif? Empêcher la publication d’une étude vantant l’utilisation de l’intelligence artificielle pour anticiper les crimes.»

Bruno Staffelbach a été réélu recteur de l’Université de Lucerne.

Au cours du semestre d’automne, les premiers étudiant-e-s en master de médecine seront accueillis à l’Université de Lucerne.

La Faculté des sciences économiques inclura le nouveau Lucerne Master in Computational Social Sciences et la spécialisation Applied Data Sciences.

En 2021, le département des sciences de la santé et de la médecine lancera un nouveau Bachelor en sciences de la santé.

Pour 2021-2024, le Département tessinois pour l’éducation, la culture et le sport a accordé un crédit-cadre qui a été augmenté de 75 millions de CHF par rapport à la période 2017-2020. L’Université de suisse italienne souhaite consolider sa position en ouvrant une faculté biomédical en automne 2020/21.

Maria-Sibylla Lotta, professeure en étique et esthétique estime que dans beaucoup d’universités, la libre discussion est remplacée par la critique moraliste. Ceci serait une atteinte à la liberté académique.

Les domaines «critiques de la culture» suivent, selon elle, un agenda de politique culturelle qui met l’accent sur le changement des circonstances, en paraphrasant le fil de narration dominant.

Les mises en garde politiques contre des sujets ou des termes spécifiques seraient une menace particulière pour la culture scientifique.

Des termes comme violence, préjugés, haine, trauma, dépression et vulnérabilité auraient connu une expansion sémantique, et ce qu’on appelait «préjugé» il y a 30 ans est devenu «violence épistémique». Avec l’augmentation de la sensibilité, la volonté d’accepter des remarques irritantes comme une part des débats académiques normaux serait en déclin.

«Lorsque les victimes potentielles de discours désobligeants sont encouragées à se considérer comme des victimes impuissantes, on leur offre un pouvoir qui n’a rien à voir avec la libre autodétermination. […] Inversement, celui ou celle qui se considère comme coupable et pratiquent la science comme une réparation imaginaire peut se désendetter par l’autocritique son identité culturelle (blanc, noir, homme, etc.).»

De plus, il ou elle ferait même preuve d’une virtuosité particulière, car la culpabilité admise n’est pas la sienne, mais celle d’un collectif auquel il ou elle s’attribue, en fonction de la couleur de sa peau, de son sexe ou de son appartenance à une classe sociale, sans pouvoir y faire quoi que ce soit.

Une opération de troc aurait donc lieu : le pouvoir (dépendant) en échange de l’indulgence et de la purification morale ou de l’auto-optimisation morale.

le Conseil fédéral a procédé au renouvellement du Conseil des EPF pour la période 2021-2024. Il a nommé Barbara Haering, membre du conseil depuis un certain nombre d’années, à la vice-présidence et un nouveau membre en la personne de Cornelia Ritz Bossicard, pour remplacer Beth Krasna, la vice-présidente actuelle, qui se retirera fin 2020. Tous les membres actuels et le président Michael Hengartner, qui se sont mis à disposition pour remplir un nouveau mandat, ont été reconduits dans leurs fonctions.

«Le Conseil fédéral entend donner davantage de marge de manœuvre et de flexibilité à Innosuisse dans l’encouragement de l’innovation. Le projet de révision partielle de la loi fédérale sur l’encouragement de la recherche et de l’innovation a dans l’ensemble été accueilli favorablement par les participants à la procédure de consultation.»

La directrice et le vice-recteur de la Haute école d’économie de Lucerne Christine Bröckelmann et Erik Nagel ont publié un article sur la loi concernant la formation continue.

Ils posent la question si la formation continue devrait suivre les forces du marché. Les universités couvrent 2,6% de ce marché, les HES 2,9% – «des parts marginaux». Les auteurs estiment que trop souvent, les hautes écoles seraient accusés de fausser l’offre, de faire «des affaires juteuses», tout en étant subventionnés par des fonds publics. Et ils constatent que des voix se lèvent pour une plus forte régulation du marché. L’une des mesures discutées serait l’introduction de quotas pour limiter le nombre de diplômés professionnels qui suivent des formations continues dans des hautes écoles.

Les auteurs estiment que cela irait à l’encontre de «la mission des hautes écoles de mettre à disposition des connaissances, sans réserve». Par ailleurs, cela serait une atteinte à la liberté des chances et affaiblirait le système des hautes écoles suisses, et toucherait tout particulièrement les HES.

Le 10 juin, les sciences étaient en grève contre le racisme dans le milieu académique. En suisse, cette journée de protestation a été observée «dans quelques rares endroits. Les situations américaine et suisse sont bien entendu fort différentes.» Un étudiant en sciences Po, membre de l’Association des étudiant.e.e.s afro-descendant.e.s (AEA), évoque «des formes [de racisme] […] subtiles, par exemple dans l’enseignement des cours qui sont européano-centrés: les acteurs et courants de pensée non occidentaux sont souvent relégués au rang d’annexe».

L’UNIL a prévu au prochain semestre une grande enquête sur le bien-être des étudiant-e-s et de ses personnels, qui doit notamment permettre une remontée d’information sur le thème de la discrimination raciale.

Les règles distanciation empêcheront probablement les universités de Zurich, de Genève et l’ETH de remplir les auditoires à plus de 50% de leur capacité. L’ETH prévoit par ailleurs la mise en place d’éléments de séparation et une amélioration du système d’aération. Une obligation de porter un masque est en discussion dans les école polytechniques fédérales et dans les universités de Zurich, Berne et Bâle. La plupart des universités recommandent l’installation de l’app de traçage.