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Un sondage de l’Office fédéral de la statistique, basé sur des diplômé·e·s de hautes écoles de 2016, révèle que les chances de trouver un emploi la première année après les études seraient plus importantes en Suisse allémanique. Ainsi, en moyenne, 4,8% des diplômé·e·s ne trouveraient pas de poste un an après l’obtention du diplôme. Ce taux se situe à 9,7% pour les diplômé·e·s de Master de l’Université de Genève, à 6.9 % pour l’UNIL, à 4.8% pour l’EPFL et à 1,7% pour l’Université de Lucerne.

Pour les dix prochaines semaines (25.08-04.11.2018), l’Université de Zurich déplace un auditoire provisoire au musée « Kunsthalle Zürich». Le but est de relier la science à l’art et de susciter des questions. L’exposition du vendredi (31.08.2018) correspond à un plaidoyer pour l’interdisciplinarité. Ce festival serait pionnier en la matière.

L’Université de Saint-Gall va ouvrir une filiale à São Paulo au Brésil suite à celle de Singapour. Grâce au «St.Gallen Institute of Management in Latin America» (GIMLA), sera possible de «mettre un place un semestre régulier au Brésil» à partir de 2019, en collaboration avec des universités brésiliennes.

Des étudiant·e·s de l’Université de Zurich s’opposent aux plans de leur Direction de centraliser les quelques 40 bibliothèques facultaires réparties sur 80 sites d’ici à 2025 et ont fondé pour ce faire l’association estudiantine AG Bibliotheken. Cette dernière a lancé un sondage en mai 2018, dans lequel 82% des 3608 étudiant·e·s participant·e·s souhaitaient conserver la situation actuelle et regrettent qu’ils et elles n’ont pas été impliqué·e·s dans la planification. Suite au sondage, la Direction s’est montrée ouverte à la participation de l’AG Bibliotheken au comité de coordination.

Jan Söffner, Professeur en théorie et analyse de la culture à l’Université Zeppelin de Friedrichshafen en Allemagne, estime que les sciences humaines et sociales («Geist- und Kulturwissenschaften») ont désappris l’importance de la narration. Au lieu de cela, ces deux branches laisseraient leur pensée être «menée par le bout du nez» par des méthodes analytiques étroites, des états de recherche sans fin et d’autres preuves de compétence. Cette aversion pour la narration serait plus grande que dans les sciences naturelles, qui aménagent leurs œuvres en les vulgarisant. Par ailleurs, les sciences humaines auraient perdu en pertinence non pas à cause de leur manque de méthodes exactes, mais plutôt à cause d’une «obéissance pressante» et au prix de formes de pensée narratives.

Peter Marbet, Directeur du centre bernois de formation en soin et membre du Conseil de la Conférence des écoles supérieures (ES) suisses, estime que la tendance à la formation continue profite «de manière disproportionnée» aux hautes écoles (EPF, universités, HES, HEP) et peu aux formations professionnelles supérieures et aux ES. Par ailleurs, les ES auraient plus de difficultés que les hautes écoles à cause de leur statut juridique compliqué. Le manque de reconnaissance institutionnelle pourrait avoir des conséquences comme le refus de séjour à des étudiant·e·s étranger·ère·s sous prétexte que les ES ne sont pas des écoles reconnues par la Confédération.

Patrick Aebischer, ancien Président de l’EPFL, avertit des dommages que les soi-disant «journaux prédateurs» causent aux finances publiques, aux sciences, et à la crédibilité des sciences. Pour éviter que la société perde confiance en la recherche scientifique, des mesures devraient être prises rapidement, par exemple par le FNS, pour assurer que les scientifiques ne publient pas dans ces journaux sans «peer-reviewing».

L’Université, la ville et le canton de Saint-Gall ont déclaré l’intention de construire un campus de 14’000 m² en centre-ville, manque de place sur le campus actuel. Une votation populaire dans ce sens est prévue pour juin 2019.

En une année, l’UNIL a gagné entre 50 et 100 places dans le classement de Shanghai. La raison: en décrochant le Prix Nobel de chimie en 2017, Jacques Dubochet, Professeur émérite de l’UNIL, a permis à l’institution de satisfaire à l’un des principaux critères du classement. Selon David Genillard, journaliste pour le 24 heures, «il [le Nobel] va surtout donner de solides arguments au rectorat lorsqu’il s’agira de négocier les futurs budgets auprès des pouvoirs publics. De même, il vient rappeler l’existence de l’UNIL à d’éventuels mécènes privés qui ont souvent les yeux rivés sur l’EPFL au point d’en oublier sa voisine. »

Nommée au début juillet par le Conseil fédéral, la nouvelle Secrétaire d’Etat à la formation, la recherche et l’innovation (FRI), Martina Hirayama, n’a été présentée qu’hier à la presse. «Elle sera capable d’étendre le réseau FRI, de s’engager à fond pour la numérisation, et de soigner la proximité avec les PME», loue le ministre de tutelle, le libéral-radical Johann Schneider-Ammann. La binationale germano-suisse suivra un cours intensif avant son entrée en fonction.

Digitalswitzerland, plateforme pour la promotion du numérique en Suisse, va organiser une deuxième Journée du digital le 25 octobre 2018 après une édition jugée réussie l’an dernier, qui a pu toucher «plus de deux millions de personnes». Parmi les défis à relever pour rester compétitif et innovatrice, la Suisse devrait former plus de diplômés en sciences, augmenter la participation des femmes et améliorer le cadre réglementaire ou d’«e-participation».

L’EPFZ va lancer cet automne 2018 sa «School for Continuing Education (SCE)» afin de non seulement élargir les nouvelles offres de l’institution, mais également de leur donner un profil clair et une plus grande visibilité. La nouveauté réside dans le fait que les contenus des programmes seront à l’avenir réalisés de façon plus concertée avec l’économie, en collaboration avec des entreprises comme Hiltl, BSF, RUAG et Bombardier. De plus, la plateforme de formation continue de l’EPFZ aurait pour objectif d’offrir des formations continues très personnalisées, qui prennent en compte les intérêts des employeurs des participant·e·s.

Des scénarios pubiés par l’Office fédéral de la statistique (OFS) montrent que le nombre d’étudiant·e·s des hautes écoles suisses devrait augmenter. Ainsi, entre la période 2015-2025, cela correspondrait à une croissance de 5% des hautes écoles universitaires

La Cheffe du Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) Cesla Amarelle a présenté son plan d’introduire au cycle 2, chez les 4-7 ans, une nouvelle discipline, baptisée «Science informatique et projets numériques». L’EPFL, ainsi que la HEP et l’UNIL coopèrent dans ce projet. Une phase pilote s’ouvre cette rentrée dans dix établissements scolaires.

Chris Ebell, Directeur exécutif de Human Brain Project (HBP), a démissionné. Plusieurs personnes font des spéculations quant à sa motivation. En attendant, c’est Christian Fauteux, actuel Directeur exécutif adjoint, qui assurera l’intérim.

La Faculté des sciences humaines et sociales (Philosophisch-Historische Fakultät) de l’Université de Bâle subirait des diminutions liées à des restrictions budgétaires. En effet, au lieu de remplacer deux chaires, l’école annonce juste une «chaire-pont» (Brückenprofessur) pour les deux domaine. Par ailleurs, il s’agit d’une offre «open rank», d’un coup cela pourrait être un poste d’assistant·e professeur·e. Plusieurs mesures similaires seront prises dans d’autres départements et facultés.

Dans une déclaration conjointe, Chris Bell, Directeur exécutif du Human Brain Project (HPB) et l’EPFL ont annoncé qu’ils ont décidé de «se séparer d’un commun accord» suite à «des différences d’opinion sur la gouvernance et les orientations stratégiques.» Le projet de 1 milliard d’euros sur dix ans, une initiative-phare scientifique de l’UE, a pour but de stimuler le cerveau humain en utilisant des ordinateurs.

swissuniversities a lancé un site de promotion d’études en Suisse (www.studyinswitzerland.plus) qui sert de point d’information officiel pour les étudiant·e·s internationaux·ales sur le système suisse de haute éducation. Ils et elles y reçoivent toutes les informations pertinentes concernant la reprise des études dans tout type d’université suisse.

Les facultés de l’Université de Genève (UNIGE) proposent 31 MOOCs avec plus de 560’000 inscrit·e·s. Cette certification ne permet toutefois pas d’obtenir des crédits. Selon Christelle Bozelle, responsable des MOOC à l’UNIGE: «Aux États-Unis, il existe déjà des cursus complets en MOOC menant à l’obtention de crédits. Il y a une tendance vers l’accréditation, c’est d’ailleurs en réflexion à l’UNIGE. Mais nous tenons à un examen final écrit sur table». Stéphane Koch, spécialiste genevois des questions numériques, estime que ces MOOC sont «un produit d’appel pour l’UNIGE, une démonstration plutôt qu’un catalogue pour se promouvoir» et constituent un plus dans les curriculums vitae. En outre, il perçoit les MOOC comme étant «avant tout un complément pour ceux qui ne peuvent pas suivre un cours sur place».

Le journal «Ostschweiz am Sonntag» aurait identifié l’Institut pour la finance, le droit financier et l’économie et droit (IFF) et le Professeur allemand en droit et expert du Brésil Peter Sester (qui ne serait plus compétent au sein de l’établissement) dans l’affaire des indemnités de frais surfaites à l’Université de Saint-Gall. Le Président du Parti socialiste saint-gallois Max Lemmenmeier juge qu’il n’existe «aucun bon contrôle et aucune transparence» dans l’institution. Il accuse le Directeur de l’éducation [Stefan Kölliker] de ne pas regarder assez ce qui se passe dans les hautes écoles.

Dominic Tschümperlin de la Société des Etudiants Suisses plaide pour des vacances d’été qui seraient deux semaines moins longues. Il préférerait que les étudiant·e·s aient plus de temps pour des répétitions. Jonas Schmid, co-président de l’UNES, craint comme conséquence une augmentation des matières à apprendre pour les examens. La Conseillère Martina Munz estime qu’il serait préférable de remettre les examens pour la fin des vacances d’été, comme à l’EPFZ. Le conseiller national Felix Müri (UDC) juge les longues vacances néfastes. Il préférerait des études plus rapides sans longue pause, qui permettraient l’obtention d’un master dans 3.5 au lieu de 5 ans.  La secrétaire générale de swissuniversities ne voit pas un besoin important de mesures.

Pierre Veya, Chef de la rubrique Economie du Matin Dimanche estime qu’un «gel ou un report des négociations sur l’accord-cadre, faute d’une claire volonté helvétique d’aller de l’avant, seront perçus comme un Swissexit unilatéral. Concrètement, la Suisse ne sera plus en mesure d’obtenir une pleine intégration de sa recherche dans le prochain programme de l’Union, qui prendra le relais d’Horizon 2020.» Hans Hess, Président de la fédération des industries Swissmem, souligne qu’il serait une catastrophe pour les hautes écoles et la recherche si l’Union Européenne exclut la Suisse des coopérations de recherche.

L’Ecole Moser de Genève va obtenir cet automne 2018 la reconnaissance de la maturité cantonale, au terme d’un long processus. Dans le canton de Vaud en revanche, ce dossier ne serait «pas une priorité». Selon la Conseillère d’État Cesla Amarelle (PS, VD), «la priorité du canton de Vaud dans le secondaire II, c’est d’œuvrer à une revalorisation de la formation professionnelle. Le moment n’est donc pas favorable à une ouverture de la maturité vaudoise aux écoles privées puisque ce domaine est déjà largement couvert par une offre publique diversifiée et de qualité. C’est une question de cohérence politique. Par ailleurs, le partenariat avec les écoles privées existe. Elles sont plusieurs à offrir le cursus du baccalauréat international indispensable à l’attractivité du canton vis-à-vis des sociétés étrangères. Cet équilibre fonctionne à satisfaction.»

Le Syndicat des enseignants romands estime que les politiques doivent harmoniser le développement de l’informatique à l’école. Secrétaire général de la CIIP (Conférence intercantonale de l’instruction publique), Olivier Maradan fait valoir que l’échange sur les questions informatiques est en route: «Nous nous apprêtons à adopter un plan d’action commun aux cantons romands qui pourra notamment déboucher sur certaines économies d’échelle et coordonner des questions à la fois techniques et de formation des enseignants et des cadres.» Par ailleurs, la ministre vaudoise Cesla Amarelle tient mardi prochain [le 21.08.2018] une conférence de presse de rentrée très attendue avec comme thème principal «la feuille de route du chantier sur l’éducation numérique».

Un pseudo-organisme officiel dénonce une double entrée pour un même texte avec deux auteures et deux titres différents dans le catalogue RERO. Les publications des polycopiés incriminés datant de 1996, autrement dit les prémices des réseaux informatiques, le système ne prévoyait simplement pas que deux élèves puissent écrire conjointement un travail. L’Université de Fribourg prend très au sérieux les accusations de plagiat et se dit prête, le cas échéant, à prendre toutes les mesures qui s’imposent. Si, présentement, il n’y avait pas lieu de douter de l’honnêteté des personnes incriminées, la faculté a néanmoins souhaité savoir qui était le fameux corbeau, pour éventuellement l’accuser de diffamation.

Cinq chercheuses et 14 chercheurs des universités suisses – dont deux de l’UNIL – peuvent compter chacun sur un financement de l’UE allant jusqu’à 1,5 million d’euros. La Suisse s’en tire assez bien pour obtenir les bourses convoitées de la Commission européenne de la recherche (CER). Ces bourses font partie du programme de recherche et d’innovation «Horizon 2020», doté de 77 milliards d’euros.

Stefanie Schindler, vétérinaire et collaboratrice scientifique à la Fondation «Animal Free Research» à l’Université de Zurich, estime que l’encouragement à l’usage de méthodes alternatives aux expérimentations animales est «négligé de manière criminelle» en Suisse: (4:10) «En 2016, les incitations de l’État spécialement faites pour les méthodes alternatives aux expérimentations animales s’élevaient à 400’000 francs [suisses]. Ça n’a pas l’air d’être si peu à priori, mais si vous gardez à l’œil le budget total du Fonds national suisse à 891 millions de francs [suisses], on est dans la zone de 0,0 quelque chose pourcent. Et dans le cas où vous pensez que cela est suffisamment bas, en 2017, c’était à peu près 0,0000%». En outre, elle prône une incitation systématique pour les méthodes alternatives.

Le nouveau billet de CHF 200.- paru le 15.08.2018 est dédié à la science en Suisse. Les motifs représentent entre autres la main d’un professeur, qui suggère les trois dimensions dans lesquelles la matière s’étend, un globe terrestre illustrant l’âge de la craie et la collision de particules dans un détecteur de particules.

La Commission européenne envisage une meilleure intégration de citoyen·ne·s dans Horizon Europe dans le cadre d’un de ses trois piliers, «défis globaux et compétitivité industrielle». Ce plan donnerait aux citoyen·ne·s les moyens d’avoir leur mot à dire sur les missions de recherche et d’innovation. Certains critiques du statu quo estiment qu’actuellement, l’industrie à plus d’influence que le peuple dans les offres de recherche de la Commission européenne et l’agenda de la recherche. Cependant, des organisations comme Euroscience critiquent la condition de la Commission européenne d’abandonner le fonds «Science with and for Society» (SwafS), qui vise à établir des coopérations efficaces entre scientifiques et société. De plus, cette complexe collaboration entre l’Union européenne et des Conseils nationaux de la recherche serait «irréaliste».

En l’absence d’accord institutionnel avec la Suisse, l’Union européenne pourrait riposter en ciblant les milieux de la recherche. Les discussions sur la participation du pays au prochain programme de recherche européen débuteront en effet en 2019.

Martin Vetterli, Président de l’EPFL, estime par ailleurs, que suite à la votation du 9 février 2014, la Suisse avancerait avec «une béquille qui fonctionne» et «cette fois [à présent], je ne pense pas que l’Union européenne sur le volet recherche sera […] aussi bienveillante vis-à-vis de la Suisse. Aussi parce que les Anglais sont aussi en train de négocier. C’est une très grande puissance de recherche […]». (05:58) En outre, «à l’inverse de 2014, il faut que les gens se mobilisent, il faut qu’on soit pleinement conscient de ce que cela signifie pour le domaine de la recherche et de l’innovation et de l’éducation en Suisse.»

La Ligue européenne des universités de recherche (LERU) a obtenu un «statut consultatif spécial» par le Conseil économique et social des Nations unies (ECOSOC) à New York. Déjà en 2015, la LERU et ses membres avaient signé les principes «impact académique» des Nations unies.

Le Secrétaire général de LERU, Kurt Deketelaere estime qu’il est «évident que les universités de recherche jouent un rôle crucial dans la solution des problèmes globaux : «LERU and its member universities are looking forward to intensify their collaboration with the United Nations to speak up for the many research universities around the world on a variety of topics and to contribute to the realisation of the sustainable development goals.»

L’Institut Max Planck, institution de recherche scientifique allemand, connaîtrait des cas de harcèlement moral, de menace et de discrimination. La Société Max Planck, dont est rattaché l’Institut, a lancé un sondage pour connaître la situation et les personnes concernées peuvent s’adresser à un cabinet d’avocat indépendant. En outre, début août, le Président de la Société Martin Stratmann a envoyé une lettre à tous/toutes les collaborateur·trice·s dans laquelle il est écrit que le harcèlement sexuel n’est pas toléré. Par ailleurs, l’article fait un parallèle avec d’autres cas similaires dans d’autres hautes écoles, dont l’EPFZ.

Les universités américaines dominent à nouveau l’édition 2018 du classement de Shanghai publié mardi. L’Université de Lausanne est alors classée parmi les 101 à 150 meilleures hautes écoles.

166 scientifiques des EPF, dont 128 professeur·e·s, ont adressé une lettre ouverte à la caisse de pension de la Confédération Publica qui demande que la caisse retire ses investissements des entreprises qui endommagent le climat d’ici à 2023. Cette prise de position suscite des réactions, et par ailleurs, la plupart des professeur·e·s des EPF n’ont pas signé la lettre. Reto Knutti, Professeur en physique du climat, estime que la population aurait de la peine à différencier si les membres parlent en tant que chercheur·euse·s (qui expriment leur opinion), scientifiques (qui montrent la position de l’EPFZ) ou personne privée.

A l’issue de sa première année d’existence, la formation continue pour imams à Genève a délivré deux diplômes sur les six participants. Selon François Dermange, Professeur d’éthique à la Faculté de théologie de l’Université de Genève et membre du comité directeur du CAS, 80% des imams à Genève auraient été touchés par cette formation. D’ailleurs, il déclare que la formation genevoise «s’ouvrira probablement aux imams des cantons de Vaud et de Neuchâtel, voire de France voisine, mais cela reste à confirmer.» Vaud entame un processus de reconnaissance des communautés musulmanes comme entités de droit public et, dans ce cadre, une formation en Suisse des imams pourrait devenir une condition.

Le Recteur de la HEP BEJUNE Maxime Zuber se voit confier la présidence du Conseil académique des hautes écoles pédagogiques de Suisse romande, qui est en en complément avec la coordination qui s’effectue au niveau national par la chambre des HEP de swissuniversities.

L’EPFL offre des cours optionnels sur twitter à ses professeur·e·s et ses responsables de groupe. Le but est de présenter leur travail au grand public. Il est aussi question d’instaurer un dialogue, «le tout pour correspondre à la dimension fédérale de l’école». Selon Marcel Salathé, Professeur au laboratoire d’épidémiologie numérique, «[…] Twitter, c’est participer au débat, mais c’est aussi pouvoir écouter: les articles scientifiques, les conférences et même les scandales, tout s’y dit. Personnellement, c’est ma première source d’informations. Et c’est la meilleure.»

La proportion d’étudiant·e·s germanophones à l’Université de Fribourg a diminué passant de plus de 50% pour l’année académique 2003-2004 à 34% entre 2015-2016. Selon la Rectrice Astrid Epiney, la fondation de l’Université de Lucerne a joué un certain rôle dans ce phénomène, mais des raisons conjoncturelles voire aléatoires seraient également partiellement responsables. Des efforts auraient été entrepris afin de faire mieux connaître l’Université de Fribourg en Suisse alémanique.

Le magazine anglais «Times Higher Education» a dévoilé son classement mondial des petites universités pour 2018. Neuchâtel figure au 16e rang. L’établissement gagne ainsi deux places en 12 mois.

Richard David Precht, philosophe allemand, estime que la réforme de Bologne était une mauvaise décision, car elle inciterait les étudiant·e·s à compléter un semestre avec de bonnes notes et à peu d’effort au lieu d’acquérir un savoir aussi large que possible. L’enseignement ex cathedra dans des auditoires trop remplis serait également dépassé. Le philosophe préconise l’apprentissage autonome en groupe, à l’aide d’enregistrements de cours «donnés par des Prix Nobel» en ligne, ce qui permettrait aux universités d’épargner beaucoup d’argent dans l’enseignement d’études de base au profit de meilleures études de second cycle («Hauptstudium»).

Josep Borrell, Ministre des affaires étrangères de l’Espagne, a appelé à la création d’un «genre d’Erasmus euro-africain» dans le contexte de la crise migratoire que connaît son pays. Ainsi, il propose pour chaque migrant·e illégal·e expulsé·e d’accueillir et de former un·e légal·e. Par la suite, ce·tte dernier·ère devra retourner dans son pays d’origine afin de mettre son savoir à disposition de l’économie de son État. Un tel accord existe déjà entre l’Espagne et le Maroc et, selon Josep Borell, il n’a pas de problèmes quant au rapatriment [des participant·e·s du programme].

Il y a une année, l’Université de Fribourg a lancé un cursus prenant en compte les études de français et celles d’allemand, nommé «Français et allemand: bilinguisme et échange culturel», initiative lancée par Ralph Müller, Professeur en germanistique et Thomas Hunkeler, Professeur en études de français. Or, depuis le semestre d’automne 2017, seules quatre femmes se sont intéressées au cursus. Ralph Müller l’explique par la méconnaissance de l’existence de cette nouvelle formation et par le fait que cette dernière regroupe deux branches.

Timothy Caulfield, Professeur de droit à l’Université de l’Alberta au Canada, propose, face à l’augmentation de la confiance de la population vis-à-vis des fausses informations, d’adapter la communication scientifique au grand public. L’illustration artistique des résultats de recherche inviterait à la réflexion et inciterait des discussions avec des nouvelles audiences. « L’art peut générer une réponse immédiate, intuitive et émotionnelle qui peut être efficaces pour approfondir l’implication [.. ] et la participation de personnes qui ne sont pas impliqués dans des secteurs où la science joue un rôle.»

Selon une récente étude, les algorithmes de publicité en ligne empêcheraient beaucoup de femmes d’avoir accès à des offres de carrière scientifique publiées comme annonce commerciale dans des réseaux sociaux ou via Google.

La Ligue européenne des universités de recherche (LERU) a répondu à la proposition de la Commission européenne sur le programme de recherche Horizon Europe, successeur d’Horizon 2020, avec dix mesures d’amélioration. Parmi celles-ci se trouve une augmentation du budget total alloué à Horizon Europe à 160 milliards d’euros. Actuellement proposé à 100 milliards par la Commission européenne, plusieurs institutions ont déjà réagi à cette proposition en demandant 120 milliards, [selon l’article de Science Business]. En outre, LERU souhaite rendre possible la participation de «tous les pays proches de l’Union européenne» au programme cadre, dont font partie la Suisse et le Royaume-Uni.

La Chine souhaite devenir une puissance scientifique de renommée mondiale pour 2050 et dépense dorénavant plus d’argent pour la recherche et le développement que l’Union européenne. Par ailleurs, 95% des fonds alloués à la recherche sont investis dans la recherche appliquée et le développement de nouvelles technologies à commercialisation rapide et prometteuse. Le Président Xi Jinping a annoncé le renforcement de la recherche fondamentale moyennant la création de grandes institutions de recherche à l’image du CERN. Le plus grand obstacle du point de vue de l’attractivité au niveau international restera, selon l’auteur de l’article, la situation politique du pays.

Le Président du Conseil des ETH Fritz Schiesser regrette la récente décision de la Cour de justice de l’Union Européenne sur le génie génétique, car elle ne prend pas en compte des conclusions scientifiques.

Une commune obwaldienne a voulu interdire l’accès au gymnase à une jeune fille d’origine érythréenne, parce que ses parents perçoivent l’aide sociale. Le service de l’aide sociale a fait savoir à ses parents que «les enfants de familles percevant l’aide sociale doivent suivre des études qui leur permettent de subvenir à leurs besoins aussi rapidement que possible.» Les autorités suggéraient dans la foulée à la jeune fille d’entreprendre un apprentissage plutôt que de suivre le gymnase. En cas de refus, sa famille risquait de se voir priée de CHF 400.- d’aide sociale par mois.

Le journal «La Liberté» a publié un grand article sur la politique de l’UNIL du Open Access.

Prêtant à confusion et pas adapté aux réseaux sociaux, l’identité visuelle de l’EPFL va changer dans quelques mois.

Google Chrome aurait «mis au pilori» les sites web qui transmettent des informations non-cryptées. Une protection via protocole HTTPS permet de protéger la sphère privée et en sécurité des utilisateurs·trices du site. Actuellement, vingt pourcents des sites web les plus utilisés ne sont pas encore protégés. En Suisse, cela concerne les sites de plusieurs universités suisses, inclus celui de l’UNIL. L’Université de Zurich a réagi et activé le HTTPS de manière automatique.

Le chercheur bâlois en sciences des médias Roberto Simanowski est sceptique par rapport à l’enseignement moyennant des plateformes numériques d’enseignement. «Pour comprendre comment un algorithme fonctionne, il faut savoir comment il change la situation humaine.» Il serait donc important d’enseigner la pensée critique par rapport aux technologies.

Selon le récent rapport 2018 sur l’éducation en Suisse, de plus en plus de Suisses sont diplômé·e·s des hautes écoles. Par ailleurs, le pourcentage des personnes suivant des formations continues est le plus élevé du monde et le nombre de publications scientifiques a quadruplé dans les dernières 30 années.

Un projet resté secret jusqu’ici vise à implanter à Genève un forum mondial des sciences et des technologies de l’avenir. Mais le Conseil fédéral refuse pour l’instant de donner son feu vert au DFAE.  Responsable de la communication des Affaires étrangères, Jean-Marc Crevoisier confirme que le projet « Geneva Plus » n’a pas encore reçu l’aval du Conseil fédéral mais le département va revenir à la charge: son but reste de lancer ce forum scientifique cette année encore, pour une phase pilote de deux ans.

Des milliers de scientifiques en Allemagne et en Suède et n’ont plus accès aux articles de l’éditeur Elsevier.

«The standoff was sparked by talks between Elsevier and Projekt Deal, which is pushing to create a collective subscription agreement to replace the individual deals each institution has held with the publisher.»

Avant la pause d’été, le Conseil fédéral a désigné Martina Hirayama comme future Secrétaire d’état pour l’éducation, la recherche et l’innovation pour succéder à Mauro Dell’Ambrogio, qui partira en retraite pour la fin de l’année. Elle n’a pas encore été présenté au public, comme c’est habituellement le cas. Cette «communication défensive» soulèverait selon la Weltwoche la question si Berne souhaite cacher quelque chose. Des rumeurs courent que la candidate, née en Allemagne, ne parle pas français.

L’Univerité de Bâle a créé une chaire en chirurgie esthétique «unique en Europe».

L’EPFL, la SSR, Ringier et le Triangle Azur, réseau réunissant les Universités de Genève, Lausanne et Neuchâtel, unissent leurs forces et créent l’Initiative pour l’innovation dans les médias (IMI), un consortium de partenaires publics et privés. Cette alliance vise à stimuler l’innovation dans le domaine des médias et des technologies de l’information.

Le Conseiller national et ancien Conseiller de l’éducation Christoph Eymann (PLR/BS) regrette que les majorités politiques dans la confédération et dans les cantons ne fassent pas de l’investissement dans l’éducation une priorité. En vue de la concurrence internationale, cela aurait des conséquences fatales, particulièrement si cette politique n’est pas très limitée dans le temps. «Contrairement à l’opinion répandue, l’éducation n’est pas une matière première. Elle est le produit d’engagement et d’investissement […] de la part d’enseignants, des maîtres d’enseignement, des conseillers de l’éducation, des collaborateurs de l’administration, de la politique et des contribuables.» Par ailleurs, il serait nécessaire de conserver le grand spectre de sujets enseignés aux hautes écoles.

Le Directeur général pour la recherche et l’innovation à la Commission Européenne Robert-Jan Smits estime que le pourcentage de publications scientifiques en libre accès n’augmente pas assez rapidement. Il travaille donc sur une feuille de route, un « Plan S. », qui s’inspire de la fondation de Bill et Melinda Gates, qui exige que les recherches financées par ses soins soient immédiatement publiées en Open Access, et selon des conditions strictes (« CC-BY »).

Le professeur de droit de la santé Dominique Sprumont est le nouveau président de la Commission cantonale [vaudoise] d’éthique de la recherche impliquant des êtres humains. Dans un interview il présente sa vision de son travail.

Pour suivre la courbe démographique du Canton de Vaud et l’ouverture planifiée de 50 à 90 classes par année, la Haute École pédagogique (HEP) table sur une augmentation de ses effectifs de 19% d’ici à 2022. Le budget passera de 54 à 74 millions par année, selon des prévisions internes. La Direction de la HEP équivoque l’idée de solliciter auprès du Conseil d’Etat la mise en place d’un numerus clausus dans le cas où des ressources financières supplémentaires ne seraient pas allouées.

Le Recteur de l’Université de Genève Yves Flückiger présente ses projets d’avenir. Son Alma mater lance «ces jours» une plateforme baptisée «Science-Policy Interface», qui jouera l’ intermédiaire entre la Genève internationale et le monde académique. «C’est une illustration parfaite de ce que Pierre Maudet, nouveau président du Conseil d’État genevois, appelle de ses vœux: une diplomatique scientifique portée par l’UNIGE, qui participe activement à l’attractivité du canton».

Des député·e·s du Parlement britannique souhaiterait créer un nouveau «comité national pour l’intégrité de la recherche» indépendant des universités, afin d’éradiquer la mauvaise conduite dans la recherche et punir les alma mater qui échoueraient à lutter contre le phénomène. Selon un sondage du comité de la science et la technologie de la Chambre des communes, un quart des institutions échoueraient à rapporter des cas de mauvaises pratiques potentielles. «Cela soulève des questions si des universités rapportent zéro investigation année après année, particulièrement quand elles font beaucoup de recherches. Il n’est pas vraiment crédible d’imaginer que rien ne se passe jamais mal», juge le président du comité pour la science et la technologie.