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L’Université de Neuchâtel a mis en place un master en sciences historiques composé de trois piliers réunissant dans un tronc commun l’archéologie, l’histoire et l’histoire de l’art.

Plusieurs politicien·ne·s bâlois·es souhaitent encadrer la durée d’un doctorat, particulièrement élevée dans certaines facultés de l’Université de Bâle. La prolongation d’un doctorat devrait être soumise à certaines conditions spécifiques, un changement de situation familiale par exemple. L’Université est quant à elle opposée à la mise en place de restrictions.

En 2025, le nombre d’élèves à l’école primaire devrait atteindre des records problématiques, alors que les dépenses dans l’éducation n’augmentent pas et qu’une pénurie d’enseignant·e·s se profile, prédit Stefan Wolter, directeur du Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation.

Une chaîne de discussion de l’application Jodel, très utilisée parmi les étudiant·e·s, était consacrée à l’échange de services sexuels. Les administrateurs de l’application, prévenus au bout d’une semaine, ont fermé le groupe de discussion.

Gian-Luca Bona, directeur du Laboratoire fédéral d’essai des matériaux et de recherche (EMPA), un institut lié au domaine des EPF, discute de l’importance des scientifiques étranger·ère·s pour la recherche en Suisse, de la coopération entre milieux économiques et académiques ainsi que des liens entre la politique et la recherche.

Alors que la ville accueille déjà deux instituts de recherche en biomédecine et en oncologie, le syndic de Bellinzone prévoit d’investir dans les sciences de la vie et de développer la ville en un important site de recherches et de production, à travers des collaborations avec les hautes écoles alémaniques et l’implémentation de startups.

Dans le canton de Bâle-Ville, où le taux de maturité avoisine les 30%, la qualité des maturités gymnasiales délivrées serait moins bonne que dans des cantons au taux de maturité plus bas et reporterait la sélection à la première année d’université.

Interview de Jordi Montserrat, directeur de venturelab, programme national de soutien aux startups suisses. Avec une croissance rapide du nombre de startups ces dernières années, l’innovation est favorisée en Suisse, mais souffre d’un manque de capital et de la difficulté pour les chercheur·euse·s étranger·ère·s hautement qualifié·e·s d’obtenir des visas de travail.

De nombreux chercheur·euse·s internationaux, en provenance des États-Unis notamment, ont répondu à l’initiative du président français Emmanuel Macron « Make our Planet Great Again », qui vise à promouvoir la recherche sur le climat à travers l’octroi de subventions sur quatre ans. L’Allemagne prévoit de lancer une initiative similaire, mais qui ciblerait plutôt les jeunes chercheur·euse·s.

Le Conseil européen veut procéder à d’importantes réductions dans le budget 2018 de l’Union européenne tel que proposé par la Commission européenne, dont près d’un demi-milliard d’euros dans le programme de recherche Horizon 2020.

Genève a été sélectionnée par l’Association européenne pour l’éducation internationale (EAIE) pour accueillir en septembre 2018 un congrès dédié à la mobilité interfacultaire. Alors que les facultés suisses sont obligées de négocier leurs programmes d’échange avec des universités partenaires de manière bilatérale, la venue de responsables des programmes de mobilité du monde entier est l’occasion de présenter le système de formation suisse.

Si le budget du programme-cadre de recherche succédant à Horizon 2020 était augmenté, la Suisse devrait prendre part à l’accroissement de son financement au même titre que les États membres de l’Union européenne, estime Jean-Pierre Bourguignon, le président du Conseil européen de la recherche. Ce dernier plaide par ailleurs pour que plus de projets en sciences humaines obtiennent des bourses ERC.

Des étudiant·e·s de l’Université de Saint-Gall (HSG) se plaignent que des cahiers de préparation pour un examen sont vendus une trentaine de francs. Le porte-parole de la HSG assure que ni les professeur·e·s ni l’Université n’en tirent de profit, les recettes étant utilisées pour financer d’autres supports de préparation aux examens.

Le Service de la population et des migrants ainsi que le Tribunal cantonal de Fribourg ont refusé de délivrer un permis de séjour à un Guinéen, déjà titulaire d’une licence d’une université portugaise, mais désirant entreprendre un master à l’Université de Fribourg. Selon le Tribunal cantonal, « la priorité est donnée à ceux qui effectuent leur première formation ».

Alors que des projets de coopération entre HES et universités ont été mis en place afin que les diplômé·e·s de HES puissent effectuer un doctorat, Christian Wasserfallen, président de l’organisation faîtière des HES en Suisse, plaide pour un autre modèle de droit de promotion, dans lequel les HES pourraient délivrer elles-mêmes des doctorats.

Les sciences humaines ne produiraient plus de livres destinés à un grand public intéressé par des questionnements philosophiques et sociétaux généraux. Concentrés sur la publication de projets de recherche dans des revues spécialisées et sur l’obtention de moyens tiers pour consolider leur statut et leurs fonds, les chercheur·euse·s seraient engagés dans une compétition interne au monde académique plutôt que dans celle d’éveiller l’intérêt d’un·e lecteur·rice externe.

Le nombre de médecins-dentistes étrangers exerçant en Suisse croît sans cesse. La Société Suisse des médecins-dentistes (SSO) demande de durcir la reconnaissance des diplômes étrangers et de hausser le nombre de places de formation en Suisse.

Le gouvernement britannique a mis en place un fonds de 100 millions de livres pour attirer les chercheur·euse·s internationaux hautement qualifiés, potentiellement dissuadés de venir au Royaume-Uni après le vote sur le Brexit.

L’Université de Genève met un terme à sa collaboration avec Nicolas Giannakopoulos, directeur adjoint de l’Observatoire universitaire de la sécurité. Elle ne remet pas en question ses compétences professionnelles, mais regrette l’exposition médiatique dont il a fait l’objet à la suite du financement privé d’un séminaire qu’il a organisé en octobre 2016.

La Faculté de philosophie de l’Université de Zurich va hausser les exigences pour l’obtention d’un bachelor en sciences humaines. 15 crédits seront désormais dévolus au travail de bachelor, contre 6 à 12 actuellement. Le premier semestre de master sera également plus sélectif.

Dans cet éditorial, l’auteur remarque que l’Université de Saint-Gall est souvent critiquée en Suisse orientale, alors qu’elle contribue à la prospérité économique et au rayonnement culturel de la région. Il plaide pour une plus grande reconnaissance de l’institution et une meilleure utilisation du dynamisme qu’elle apporte.

Des copies d’examens d’étudiant·e·s de l’Université de Genève ont été dérobées à un expert. Aucune norme ne cadrant la gestion de ces documents, l’examen est considéré comme réussi.

De moins en moins d’études cliniques sont menées en Suisse. Pour l’industrie pharmaceutique, cette tendance, qui menace l’innovativité du pays, est due d’une part à la petite taille de la Suisse et d’autre part à la complexité de la procédure d’approbation des recherches par des commissions d’éthique. Susanne Driessen, présidente des commissions d’éthique suisses, estime que les procédures d’approbation ont été simplifiées ces dernières années et que le nombre d’études validées devrait augmenter en conséquence.

Selon les recommandations d’un groupe de travail, le Framework Programme Nine (FP9), programme de recherche européen succédant à Horizon 2020, devrait doubler en taille, soutenir la transition entre recherche fondamentale et applications commerciales, être moins bureaucratique, mieux inclure les citoyen·ne·s européen·ne·s et être ouvert plus largement à des pays ne provenant pas de l’Union européenne, comme le Canada et l’Australie. Malgré l’incertitude des négociations sur le Brexit, le rapport souligne que la prolongation de la collaboration avec le Royaume-Uni profiterait tant à ce dernier qu’à l’UE.

Durant la dernière décennie, trente-cinq personnes ont assuré une charge de cours au sein de l’Université de Fribourg sans toutefois être rémunérées par elle, dont six personnes provenant d’entreprises privées, indique le Conseil d’État fribourgeois dans un rapport. Les charges de cours non rémunérées concernent principalement des enseignant·e·s à la retraite, des personnes ayant travaillé auprès d’ambassades ou du personnel d’autres institutions collaborant avec l’Université.

Des chercheur·euse·s des Universités de Berne et Neuchâtel ont lancé le projet INNO-Futures, une plateforme internet visant à soutenir les idées originales à travers le partage des savoirs. De plus, ils invitent à la création d’un label « Swiss Innovated », qui permettrait aux innovations helvétiques d’être internationalement reconnues.

Jonathan Haidt, professeur de psychologie sociale à l’Université de New York, rapproche le phénomène des tensions croissantes relatives à la liberté de parole dans les universités américaines à un comportement religieux : une minorité d’étudiant·e·s partageant une culture de l’hypersensibilité se sentiraient attaqués lorsque leurs croyances seraient remises en question.

Le budget du prochain programme européen de recherche devrait être doublé afin de pouvoir résoudre les problèmes de croissance en Europe, estime Pascal Lamy, président du groupe d’expert·e·s chargé·e·s par la Commission européenne d’analyser les changements à faire après que le programme actuel arrivera à son terme en 2020. Il insiste par ailleurs sur la nécessité de soutenir l’innovation.

Dans les colonnes de la NZZ am Sonntag, Johann Schneider-Ammann a dévoilé le projet de la Swiss Entrepreneurs Foundation, un fonds privé destiné à soutenir les start-up suisses. Au total, ce sont près de 300 millions de francs qui ont déjà été promis à la fondation par divers contributeur·rice·s.

Patrick Aebischer, ancien président de l’EPFL, estime que la quatrième révolution industrielle contribuera à fournir de nouveaux contenus à analyser pour les sciences humaines, qui ne sont pas condamnées à disparaître sous l’effet de la digitalisation, mais peuvent en être enrichies. Les chercheur·euse·s des sciences humaines digitales pourraient ainsi constituer une importante plus-value pour les employeur·euse·s.

Les mises en garde contre le chômage massif provoqué par la révolution digitale sont alarmistes et cachent des enjeux politiques, estime l’historien des sciences Caspar Hirschi. L’automatisation serait plutôt un « violent programme de création d’emplois ».

L’affaire de la publication d’extraits d’examens sur Facebook par une assistante de l’UNIL a donné lieu à de nombreuses invectives et insultes, notamment sur l’application Jodel.

Le canton de Bâle-Campagne sort gagnant des négociations avec Bâle-Ville sur le financement de l’université. Cette dernière, qui doit faire face à une concurrence internationale toujours plus forte, en subit pourtant les conséquences : les économies dans toutes les facultés et la possible augmentation des taxes d’études mettent en danger le futur de la formation à Bâle.

Le Tribunal fédéral a déterminé qu’un institut de l’Université de Zurich avait reporté des coûts inférieurs à son seuil de rentabilité dans une offre pour un mandat public et que cela constituait un cas de concurrence déloyale.

Une assistante de la Faculté de SSP a publié des extraits de travaux d’étudiant·e·s sur Facebook. Le décanat est en train d’enquêter.

Les cours en ligne des hautes écoles romandes rencontrent un succès international, mais seule une minorité d’étudiant·e·s vont jusqu’au bout des programmes. De plus, la valeur du certificat obtenu est difficile à vérifier.

L’arrangement sur le financement de l’Université de Bâle, qui devra économiser 44 millions jusqu’en 2021, soulève de nombreuses critiques. Parmi les réactions, une potentielle baisse de l’attractivité de l’Université, les difficultés de financement des facultés et les dangers d’une augmentation des taxes d’études pour l’accès aux études sont craints. Si l’arrangement est très critiqué, il devrait néanmoins pouvoir réunir une majorité dans les deux cantons.

L’Université de Fribourg et la HEP de Lucerne offriront conjointement un master dès l’automne.

Effectuer un stage durant son doctorat, sans qu’ils aient de rapport direct l’un à l’autre, est une pratique qui gagne en importance : un stage permettrait d’acquérir de nouvelles compétences transversales, notamment dans la communication et le travail en équipe, et de se rendre compte des opportunités professionnelles existant hors du monde académique.

Selon une nouvelle étude du Syndicat étudiant allemand, le nombre d’étudiant·e·s dont les parents n’ont pas de formation académique a baissé de manière significative depuis 1991. Les mesures mises en place pour encourager la mobilité sociale ne seraient pas suffisantes.

Berne a reçu un don de 50 millions de francs pour la création d’un nouveau centre de recherches sur le diabète.

Dès la prochaine année académique, l’Université de la Suisse italienne (USI) s’enrichira de masters dans quatre disciplines : philosophie, software, technologies financières et intelligence artificielle.

Depuis 2004, le nombre d’étudiants en histoire aurait baissé de 38%, car l’histoire fait alors partie intégrante d’autres domaines. En plus, il y a une certaine concurrence avec les hautes écoles pédagogiques.

La faculté genevoise des futurs maîtres a été remise sur les rails. Mais des écueils demeurent et 26 étudiants sont toujours empêchés de terminer le cursus.

Les cantons de Bâle-Ville et Bâle-Campagne ont trouvé un compromis dans le financement commun de l’Université de Bâle pendant les années 2018-21. L’Université doit économiser 74 millions de francs en 2020 et 2021 et l’Université considère d’augmenter les taxes d’études.

Jean-François Manzoni, le nouveau président de l’IMD, présente pour la première fois avec la presse ses convictions et sa vision pour l’avenir de son école.

La conseillère d’État à la formation de Bâle-Campagne demande que les cinq représentant·e·s du Conseil de l’Université de Bâle, choisis par le canton, signent un contrat de mandat les obligeant à représenter les intérêts de Bâle-Campagne dans le Conseil. La décision fait l’objet d’une controverse alors que trois membres doivent être remplacés, dont l’actuel représentant de Novartis. L’industrie des sciences de la vie veut garantir sa représentation dans le Conseil de l’Université.

L’Université de Bâle est vivement critiquée pour sa décision d’attribuer une chaire professorale à une candidate venue de l’interne, malgré le fait que le comité de nomination de l’institution avait estimé ses compétences moins idoines que celles d’un candidat venu d’une autre université. Des conflits d’intérêts dans la procédure de nomination affaiblissent la défense de l’Université. Un cas similaire a eu lieu en Allemagne : l’Université de Leipzig a été condamnée par le tribunal régional à verser plus d’un million d’euros à un homme pour avoir nominé une candidate plutôt que ce dernier, contre l’avis du comité de nomination.

L’EPFZ a mis en ligne une bande-annonce présentant l’institution de manière divertissante et utilisant les codes humoristiques des réseaux sociaux. À l’instar des universités britanniques ou américaines, les hautes écoles suisses utilisent de plus en plus souvent des vidéos pour la communication.

Alors qu’un fort accent est mis sur les nouvelles technologies et la révolution digitale dans les politique scolaires, l’article plaide pour une revalorisation des métiers manuels, qui ont un potentiel de développement important et restent nécessaires à l’économie.

En demandant un financement de 150 millions, le ministre de l’Economie Johann Schneider-Ammann souhaite renforcer la formation numérique des jeunes à l’école et dans le cadre de l’apprentissage mais aussi la formation continue des adultes de 20 à 50 ans. Les mesures consisteraient en soutiens pour les hautes écoles et en l’encouragement d’achat d’ordinateurs dans les écoles.

Julien Eggenberger, député PS et enseignant, appelle à renforcer les mesures d’accès des réfugié·e·s aux hautes écoles. Selon lui, il faut étoffer les possibilités existantes à l’UNIL et les élargir aux autres hautes écoles vaudoises, en développant d’une part un programme de mise à niveau linguistique spécifique aux hautes écoles et d’autre part un accompagnement, par exemple par mentorat.

Une école de management en développement durable basée à Gland, Sustainability Management School (SUMAS), a obtenu l’attribution de 4 étoiles (sur 5) par l’institut QS Intelligence Unit, organisme indépendant qui détermine les degrés et les niveaux de formation des universités. Elle a été la première au monde à délivrer un bachelor et un master international en management axé sur le développement durable.

Selon Swissmem, l’association faîtière de l’industrie des machines, les PME peinent à maintenir un niveau d’innovation suffisant pour rester compétitives. Son président Hans Hess appelle à renforcer les collaborations entre les industries et les hautes écoles.

La Ligue européenne des universités de recherche (LERU) a publié hier un nouveau document consultatif sur le 9ème Programme-cadre pour la recherche et l’innovation dans l’Union européenne. Elle donne des recommandations concrètes qui pourraient en augmenter l’efficacité et l’impact.

Dans une procédure d’attribution d’une chaire professorale en médecine dentaire à l’Université de Bâle, une candidate à l’interne aurait été choisie alors que ses qualifications étaient moins bonnes qu’un candidat venu d’Allemagne. Ce dernier estime qu’il y a eu conflit d’intérêts dans l’attribution de la chaire. Le président du conseil de l’Université et la rectrice mettent en avant la politique d’égalité des chances en vigueur dans l’institution.

Johann Schneider-Ammann veut augmenter le soutien à la formation numérique. Il va demander au Conseil fédéral 150 millions de francs pour renforcer l’apprentissage dans le digital.

La construction de l’annexe à la Ferme de la Mouline a été finalisée, qui réunit les services chargés des paysages de l’Université : le Groupe parc et jardin du Service bâtiments et travaux (Unibat) ainsi que le Service sécurité, environnement et prévention de l’UNIL (UniSEP).

Un plan d’action cherche à remédier à la sous-représentation des femmes dans les postes à responsabilités à l’Université de Lausanne, avec notamment l’objectif d’engager au moins 40% de professeures. Si les femmes ont généralement des parcours moins linéaires que les hommes à cause d’une plus difficile conciliation entre carrière et vie familiale, ce qui freine leur avancée professionnelle, elles sont aussi mises de côté de façon plus concrète : un professeur accordera plus souvent une position de mérite à un chercheur ou proposera plus facilement à un homme de se rendre à une conférence.

L’article du Courrier a également été publié dans La Liberté.

Les gymnasien·ne·s et les étudiant·e·s en bachelor auraient une compréhension erronée de certains processus élémentaires de biologie, selon une étude récente de l’EPFZ. Le Département de biologie a décidé d’adapter l’enseignement de base en conséquence. Afin d’approfondir les apprentissages et de compléter les cours ex cathedra, des alternatives pédagogiques ont été mises en place. Dans le cadre d’une « Flipped Classroom » par exemple, les étudiant·e·s reçoivent la matière du cours à l’avance et doivent la travailler jusqu’à la séance, durant laquelle ils·elles pourront mieux interagir et poser des questions.

Acceptée par le Conseil national, la motion proposant de remplacer l’actuel examen du numerus clausus par un stage pour être admis·e en médecine fait débat. L’importance de valoriser les compétences sociales est invoquée pour sa défense. Le Conseil fédéral estime cependant peu crédible l’idée d’organiser et encadrer chaque année 3500 places de stages. Jonas A. Müller, président de la Société des étudiant·e·s suisses et étudiant en médecine, admet que le test d’entrée n’est pas le plus adéquat pour sélectionner les meilleur·e·s médecins, mais, plutôt que de le supprimer, il propose de le compléter avec une évaluation des compétences sociales.