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Une initiative populaire pour l’interdiction de l’expérimentation animale a été lancée.  En cas d’acception du texte, l’interdiction de l’expérimentation animale, le commerce, l’importation et l’exportation de produits faisant l’objet directement ou indirectement d’une telle pratique seraient prohibés.

Elsevier pourrait opter pour des modèles régionaux de publication en Open Access, manque de consensus international. «In this way [of regional approaches], Europe could move forward to achieve its goals without waiting for international consensus,» explique Gemma Hersh, Vice-présidente de politique et communication chez Elsevier, «And if this approach could be shown to deliver benefits to Europe, then it would create a persuasive evidence base from which to encourage other regions to follow Europe’s lead.»

Le portefeuille dévolu à la recherche du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation va augmenter de plus de 6% (8,4 milliards d’euros) en 2018.

Claire Gervais, professeure à la Haute Ecole de Berne, considère le système suisse du doctorat  «malhonnête», dans lequel officiellement seules les Universités et les EPF sont autorisées à accorder ce titre, alors que le nombre de doctorant·e·s augmente dans les HES, et dans lesquels les professeurs universitaires compétents en la matière sont souvent des «personnes accompagnatrices fantômes». La Rectrice de la HES-SO, Luciana Vaccaro, confirme le dernier propos: «Parfois les professeur·e·s sont officiellement présents, mais en réalité ils ne sont pas intégrés dans le doctorat.» En outre, les contrôles ne sont pas très pointus en la matière.

Peter Bonati, chercheur en éducation, met en question la qualité de la maturité gymnasiale en Suisse. Selon son étude, les plans d’études ne sont pas assez harmonisés et les compétences transversales, entre autres, ne sont pas suffisamment bien enseignées. Par ailleurs, seuls 40% des gymnasien·ne·s remplissent les exigences minimales sur ce point.

Alors que l’intelligence artificielle va bouleverser le monde du travail et l’économie dans son ensemble, le chirurgien et neurobiologiste Laurent Alexandre estime nécessaire d’adapter les systèmes de formation. «Il faut former nos enfants à aller là où l’intelligence artificielle ne sait pas aller.» Le chercheur, qui publie «La guerre des intelligences», insiste: «Il ne faut pas aller vers des métiers trop techniques, car l’intelligence artificielle va nous écraser sur le plan technique.» Les humanités, la culture générale, l’esprit critique, la capacité à être multidisciplinaire sont pour lui les clés qui permettront de résister à l’intelligence artificielle. Interrogé sur les différences entre le système de formation alémanique, favorisant l’accès à l’apprentissage et à des métiers techniques, et le système romand, plus axé sur une formation académique, Laurent Alexandre estime que l’approche romande est plus juste. «Il faut bien sûr connaître la science et la technologie, mais cela ne suffit pas. Les humanités sont essentielles.»

Dans une lettre ouverte au futur Conseiller national en charge du département fédéral des affaires étrangères, les deux membres du think-tank foraus Florian Egli et Maximilian Stern lui suggèrent d’établir une stratégie d’Open Government Data, afin que la Suisse devienne un centre pour des données ouvertes et une science ouverte.

Le chroniqueur Servan Grüniger estime «La recherche scientifique souffre du fait qu’elle est entièrement conçue, réalisée et évaluée par des universitaires. En particulier dans les sciences humaines et sociales, cela peut compromettre la pertinence et validité des résultats de recherches. […] La Science citoyenne pourrait rendre la recherche plus variée et complète de point de vue du contenu et méthodologie. […] Les scientifiques-citoyen·ne·s sont trop souvent une main-d’œuvre gratuite qui assume du travail de forçat académique. » Il plaide pour une science de milice, à l’image du parlement de milices.

La NZZ a créé un débat de lecteurs sur la question, si la science citoyenne devrait être mieux encouragée et rémunérée, comme suggéré par Servan Grüniger.

La réduction du budget pour la formation annoncée par le Conseil fédéral fait réagir l’opposition au Conseil national. «Il faut d’urgence une réduction des mesures d’épargne budgétaire» écrit Felix Müri (UDC, LU), Président de la Commission pour la science, l’éducation et la culture. D’ailleurs, le Conseiller d’Etat libéral Christoph Eymann exige dans une motion, que la part fédérale issue des gains de la banque nationale soient à l’avenir entièrement redistribués dans la formation. « Si la Confédération raccourcit constamment le budget de la formation, nous devons trouver d’autres sources de financement», a-t-il déclaré.

Des étudiant·e·s de gauche ont réussi à faire annuler la conférence de David Petraeus, ancien Général et Chef de de la CIA, prévue la semaine prochaine à l’EPFZ. Selon l’auteur, la «folie du politiquement correct» de certain·e·s étudiant·e·s, qui souhaiteraient être uniquement confronté·e·s à des idées qui sont partagées, a pris de l’intensité. Ceci dégénérait tout ce que l’université représente : ouverture, liberté d’expression, compétition des arguments. «Le pire» était que les étudiants ont eu du succès avec leur démarche.

Président d’AGEPoly, l’Association des étudiants de l’EPFL, Arnaud Boissaye se montre inquiet à la suite de l’annonce émise par le Conseil des écoles polytechniques fédérales. Celui-ci vient de déclarer son soutien à une augmentation de la taxe d’étude annuelle de 500 CHF aux EPF. Le Conseil des EPF justifie cette augmentation «modérée et socialement acceptable» par la qualité d’un enseignement dispensé dans des disciplines telles que les technologies et les sciences naturelles. «Davantage d’étudiants permettent d’encaisser plus d’argent, c’est vrai», dit Pierre Vandergheynst, Vice-président pour l’Education de l’EPFL. Mais cela ne couvre pas les besoins en matière d’encadrement et d’infrastructures, alors qu’on arrive aux limites des capacités du campus de l’EPFL. «Nous nous sommes engagés à ce que toutes les recettes supplémentaires soient dédiées aux étudiants», rappelle Pierre Vandergheynst.

Yannick Nock, chroniqueur de Schweiz am Wochenende, estime que l’augmentation des taxes d’études, douloureuse pour les étudiant·e·s, est tout de même une bonne décision, vu que les les taxes d’études dans les autres universités suisses-alémaniques sont déjà environs 500 CHF plus hautes, et ceci malgré le fait que l’enseignement des sciences humaines coûte moins cher que les domaines MINT des EPF.

Une rencontre a eu lieu entre des représentants des chercheur·e·s, la Direction de l’UNIL et la nouvelle conseillère d’État chargée de la formation, Cesla Amarelle (PS). Par le biais de son Secrétaire général, Dominique Gigon, l’Association du corps intermédiaire et des doctorants (ACIDUL) se dit «tout à fait satisfaite » de cette issue. Elle rend hommage aux «collègues qui se sont mobilisés dans un milieu où il est souvent jugé indécent de discuter des conditions de travail» et appelle à un «changement de mentalité» autour des taux d’engagement des chercheurs à l’Université.

Selon ACIDUL, l’une des prochaines étapes est l’amélioration de la situation des chercheurs bénéficiant de fonds FNS ou européens, dont le nombre est important dans certains départements de la Faculté. La Direction assure qu’elle s’y penchera au cas par cas. «La mesure prise par l’UNIL ne concerne de loin pas tous les chercheurs, souligne un employé. Les doctorants, par exemple, n’en bénéficient pas.»

L’Université de Genève a ouvert depuis le début du mois de septembre un Centre en philanthropie.

Selon l’auteur de la Basler Zeitung, Serkan Albrecht, la nouvelle composition du Conseil de l’Université de Bâle est «moyenne» et «n’est pas digne des ambitions d’excellence de l’université».

Le Vice-recteur de la recherche à l’Université de Bâle, Ed Constable, souhaite augmenter le nombre de start-ups issues de son alma mater, qui est bas (16) malgré le grand nombre d’organisations dans la région qui souhaitent encourager la création de start-ups par des chercheur·e·s (41).

«Nous avons besoin d’un changement culturel. Nous devons assurer que nos chercheurs de tout niveau, doctorants et professeurs, soient conscients, qu’ils utilisent et commercialisent leurs inventions. En outre, les diplômés devraient être préparés au monde entrepreneurial. Nous devons les doter de connaissances, compétences et savoir-faire, par exemple moyennant des cours après le doctorat.» Troisièmement, les flux d’informations entre l’environnement commercial et l’Université devraient être améliorés. «Nous nous voyons comme les premiers dans la chaine de développement de produits.»

Un autre problème qui se présente est que la diversité des prestataires de services spécialisés dans la constitution de sociétés est porteuse de confusions. Ed Constable estime qu’il est le rôle de l’université de mettre en relation ces partenaires.

Les Ecoles polytechniques fédérales vont sans doute augmenter leurs taxes d’études de 500 francs de manière progressive, à partir de l’automne 2019. Le Conseil des EPF s’est déclaré favorable à une telle hausse.

La Faculté de biologie et médecine de l’Université de Lausanne a trouvé «un début de solution à la crise des salaires» de ses post-doctorant·e·s.

Les auteur·e·s de cette entrée de blog, chercheur·e·s au Graz University of Technology, critiquent le nouvel indicateur de ResearchGate, bâtisé « RG Score », qui récompense la participation sur la plateforme, spécialement la section des questions et réponses, plutôt que la qualité de la recherche. Ils craignent que cela pourrait susciter des comportements déviants des chercheur·e·s.

A l’Université de Zurich et l’ETH, l’expérimentation sur des singes va bientôt reprendre, suite à des années de recours juridiques et 393’600 CHF de frais d’avocat du côté des chercheur·e·s. Pas seulement à Zurich, mais « partout en Suisse », il y a une mobilisation contre l’expérimentation animale. Une interpellation de Maya Graf (verts /Bâle-Campagne) est traitée aujourd’hui (le 28.09.2017), et la semaine prochaine (semaine 40 2017), une récolte de signatures débutera pour lancer une initiative fédérale, qui demande l’interdiction totale de toute expérimentation animale. Une initiative cantonale à Bâle-Ville demande d’ailleurs des droits fondamentaux pour des primates non-humains. Le neuroscientifique Gregor Rainer de l’Université de Fribourg estime que tout ayant de droits devrait également être capable d’exercer des devoirs dans une société, et que les plus de 350 types de primates ont des capacités très différentes.

Les Hautes Ecoles devraient être obligées de rendre public leurs sources financières, estime l’organisation Transparency International.

La Gruérienne Cassandra Bompard, enceinte, n’a pas pu commencer ses études à la Haute Ecole de travail social de Fribourg. En effet, sa candidature est acceptée par la Haute Ecole spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) qui lui propose, non pas de rejoindre les hautes écoles de travail social de Fribourg ou de Lausanne comme elle l’aurait souhaité, mais celle de Sierre (le choix dépend du résultat à l’examen). Cassandra Bompard prend alors contact avec le service des admissions pour voir si un transfert vers Fribourg est possible, quitte à ne commencer sa formation qu’une année plus tard. Elle apprend qu’elle ne pourra pas commencer ses études en septembre 2016, ni à Sierre ni à Fribourg. Dans une lettre reçue de la part de la Haute Ecole de travail social de Fribourg, sa grossesse est évoquée. Le Directeur de la Haute Ecole de travail social de Fribourg, Joël Gapany, estime que les absences liées à l’accouchement auraient pu poser problème quant aux chances de réussite» de Cassandra Bompard. Toutefois, après un imbroglio administratif, Cassandra Bompard a finalement renoncé au cursus dont elle rêvait.

Selon le programme annuel de travail (« 2018 Erasmus annual work progamme »), le programme Erasmus+ continue à mettre l’accent sur les développements principaux dans sa politique générale, qui correspond à la stratégie pour la coopération européenne dans l’éducation et l’apprentissage (Education and Training 2020). Le programme annuel prévoit l’introduction d’«ErasmusPro», qui permettra des échanges à longue durée pour les apprenti·e·s.

Selon Reiner Eichenberger, chroniqueur et professeur ordinaire à l’Université de Fribourg, une meilleure formation serait urgemment nécessaire. La clé pour une meilleure formation ne serait pas l’argent (bien qu’il soit nécessaire), mais de meilleures incitations aux performances pour les étudiant·e·s. Une solution « gratuite » serait l’introduction de bulletins de notes « relatifs », qui indiqueraient les notes individuelles en relation avec la moyenne de ces cours, ou « doublement relatifs », qui indiquerait la note personnelle par rapport à la moyenne de ce cours et la moyenne des autres cours.

Stefan Börnchen, l’auteur de l’article, estime que les sciences humaines connaissent actuellement une période florissante. En effet, il y aurait de plus en plus d’étudiants dans ce domaine et ces études plairaient. Il cite Peter Mandlers, Professeur d’histoire culturel moderne à l’Université de Cambridge, qui disait que « Les sciences humaines sont en train de prospérer, seuls les professeurs ne l’aperçoivent pas ».

Interactifs, collaboratifs, participatifs – les cours en amphithéâtre prennent peu à peu le train de la modernité, avec l’apport décisif et parfois ludique des nouvelles technologies.

Plus rien ne s’oppose à la construction du campus Biel/Bienne de la HES bernoise. Les citoyens biennois ont accepté dimanche l’octroi en droit de superficie au canton de Berne de l’aire qui abritera le nouveau bâtiment.

La nouvelle initiative, dite « de limitation », devrait entrer en phase de récolte de signatures début 2018. Elle exige la sortie de la Suisse des accords bilatéraux actuels si la libre circulation des personnes avec l’UE n’est pas abolie.

La Suisse devrait pleinement réintégrer le programme européen d’échange d’étudiants Erasmus + en 2021. Le Conseil des Etats a soutenu jeudi, par 38 voix et 3 abstentions, la solution transitoire du Conseil fédéral, mais il souhaite que les négociations reprennent vite. Le Conseil fédéral propose d’en rester jusqu’en 2020 à une voie nationale.

Depuis cet automne, les étudiant·e·s de l’UNIFR ont la possibilité de suivre une filière de Bachelor en bilinguisme et échange culturel ou une autre en études économiques et juridiques. « Ce choix du rectorat de mettre l’accent sur l’interdisciplinarité découle de notre avantage d’être une université complète, proposant toutes les voies d’étude », a soutenu hier la rectrice Astrid Epiney. Parmi les nouveaux cursus proposés cette année à Fribourg figure aussi un master en didactique de l’histoire et histoire appliquée, mis sur pied en collaboration avec la Haute Ecole pédagogique de Lucerne. Plusieurs accords de coopération ont également été conclus avec des universités du monde entier. L’une de ces conventions permettra, chaque année, à une dizaine d’étudiants en droit de rejoindre les bancs de la prestigieuse Université de Heidelberg.

Pour aboutir à des découvertes, les chercheurs ont parfois recours à des tours de passe-passe douteux : trucages d’images et bidouillages statistiques abondent.

Certains projets sont doublement subventionnés par l’État. La Weltwoche présente la «liste d’élimination secrète» du Conseiller fédéral en charge des finances Ueli Maurer. La Fondation Jean Monnet, par exemple, reçoit des subventions du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation SEFRI et du Département fédéral des affaires étrangères DFAE. Ces dernières seraient à biffer.
Les établissements de recherche d’importance nationale reçoivent, quant à eux, 105 millions de francs par année. Le Campus Biotech de Genève, auquel l’EPFL est associé, obtient notamment des fonds de l’EPFL, y associée, et du Département fédéral des finances DFF. Le DFF préférait couper les fonds donnés aux établissements de recherche d’importance nationale et continuer à assurer un financement via les écoles polytechniques fédérales. L’auteur de l’article salue la décision de « désherber la jungle des subventions », mais critique le fait qu’une grande partie des subventions n’ont pas été touchées et que celles suggérées ne vont pas forcément être réalisées face aux résistances vives.

Geesche Jost, co-directrice du Institut allemand de l’Internet, qui a ouvert ses portes récemment, regrette que les processus de recherche et de financement de la recherche ne soient pas en phase avec la vitesse des avancements dans les numériques. Elle plaide pour la mise en place de cycles de recherches plus courts, pour ne pas se faire devancer par les développements.

Swiss Olympic et swissuniversities, qui comptent parmi les associations de pointe du sport d’élite et des universités, ont signé une déclaration pour une meilleure compatibilité entre sport d’élite et étude. Pour l’auteur, c’est « peut-être une formidable révolution dans le système éducatif, car les programmes d’études qui sont compatibles avec le sport d’élite, sont ceux à temps partiel. Ce mode d’études serait également compatible avec un travail «haute gamme » et donc à considérer comme «la voie royale» vers une formation tertiaire meilleure et moins chère, non seulement pour les sportifs·ives d’élite, mais également pour beaucoup d’étudiant·e·s « normaux·les ». Il serait néanmoins temps que swissuniversities signe un tel accord avec economiesuisse.

Professeur au Walter and Eliza Hall Institute de Melbourne, qui contribue au site américain Retraction Watch, spécialisé dans le suivi des articles retirés ou corrigés, que « sans évaluation, environ 2% des articles publiés seraient corrects, reproductibles et intéressants. Grâce à l’évaluation par les pairs, on arrive entre 10 et 50% ». Or, Windship Herr, biologiste, Professeur à l’UNIL et ancien éditeur d’une revue scientifique avertit que « Le fait qu’une étude ait été évaluée par les pairs ne dit pas grand-chose sur sa qualité ». Aussi, les relecteur·rice·s d’articles peuvent difficilement en vérifier les détails pratiques. Ainsi, en sciences expérimentales, un lecteur qui veut être certain qu’un résultat publié est valide n’a pas d’autre choix que d’essayer de le reproduire dans son propre laboratoire, si cela est possible (pas toutes les expériences sont reproductibles). Une des solutions proposées consiste à travailler en double aveugle : les relecteurs ne connaissent pas les auteurs des manuscrits qu’ils critiquent et devraient ainsi être plus objectifs, car, selon David Vaux, « les relecteurs sont plus influencés par la réputation d’un auteur que par une lecture attentive de son article. ».

Comme l’a annoncé la chancellerie d’Etat, le canton du Valais et l’EPFL ont signé le supplément de l’accord sur l’implantation de l’EPFL en Valais. Celui-ci prévoit que d’ici la fin de l’année 2020 un nouveau bâtiment soit à disposition, dans lequel le Centre de Recherche sur les environnements alpins et extrêmes pourra être accueilli. Dans ce sens, le gouvernement proposera au Grand Conseil d’acquérir le centre d’impression Ronquoz à Sion et ses parcelles lui appartenant. Actuellement, les structures appartiennent aux Editions « Le Nouvelliste SA ». Le prix d’achat pour le bâtiment et les parcelles adjacentes se montent à 20 millions de francs, dont 16,5 millions est à la charge du canton et le reste à la ville de Sion.

Ariel Wyler, Diplomate au Secrétariat d’État aux questions financières internationales, propose la mise en place d’une formation en cyberdéfense, en collaboration avec l’ETH et l’académie militaire MILAK, se calquant sur le modèle de la formation pilotes de l’armée.

Des questions inhabituelles sont tirées d’un test de personnalité auquel doivent se soumettre tous les candidat·e·s désireux·euses d’intégrer une filière régulée de la Haute école de santé de Suisse occidentale (HES-SO).

Jürg Stahl, président de Swiss Olympic, et Michael Hengartner son homologue de swissuniversities, se sont engagés à « continuer à améliorer les conditions permettant aux sportifs d’élite d’atteindre leurs meilleures performances tout en réussissant leur formation académique dans un délai acceptable ».

En 2017 encore, seule une minorité d’études est publiée en libre accès. Mais les bailleurs de fonds de la recherche européens sont de plus en plus nombreux à exiger que les fruits de la recherche publique soient consultables par tous. En outre, « avec le développement de l’édition en accès ouvert, les scientifiques ont pris l’habitude de payer pour publier. Certains acteurs douteux ont vu là une aubaine. Les pratiques sont variables, allant de la pure arnaque jusqu’à des revues honnêtes, mais qui offrent un service insuffisant », explique Jean-Blaise Claivaz, responsable Open Access et données de recherche à l’UNIGE. Martin Vetterli, Président de l’EPFL, estime : « Le monopole des éditeurs traditionnels va finir par tomber, à part peut-être pour certains titres très prestigieux comme Science et Nature, qui valent aussi pour leur travail de sélection. » Marc Dupuis, Président de l’ACIDUL, l’Association du corps intermédiaires et des doctorant·e·s de l’UNIL, le phénomène « publish ou perish » n’est qu’une facette du libéralisme scientifique, qui s’attaquerait aux personnes, aux structures et à la science : au niveau des individus, il est attendu que les scientifiques travaillent sans compter les heures. Au niveau structurel, le besoin de vitesse incite à recourir aux raccourcis, qui mettent parfois en péril une recherche de qualité et également au niveau institutionnel, « une de ses manifestations est l’engagement des collaborateurs à temps partiel pour leur demander de travailler à temps plein. »

Peter V. Kunz, Doyen de la Faculté de droit à l’Université de Berne, considère la formation comme une vache sacrée en Suisse, ce qui expliquerait que pendant des années, elle a été épargnée des coups budgétaires. « Cela ne peut pas toujours continuer ainsi ». Aujourd’hui, il serait plutôt question de baisser les dépenses. Pour M. Kunz, les coups fédéraux prévus ne mettraient pas en danger la place suisse de l’éducation. Des mesures seraient à prendre qui respectent les notions libérales comme le principe pollueur-payeur (« Verursacherprinzip ») et la compétition. Une augmentation des frais de scolarité et d’études devrait, selon lui, résoudre la plupart des problèmes de financements et ne mettraient pas en danger l’accès à la formation pour tous. D’ailleurs, les universités devraient davantage entrer en compétition pour acquérir des fonds tiers. Le sponsoring ne devrait plus être refusé de soi, et les hautes écoles devraient veiller à s’investir dans des personnes plutôt que dans des bâtiments « en verre et acier ».

Un Subway a ouvert ce lundi dans la cafétéria de la HEG de Fribourg. C’est la première fois qu’une chaîne de restauration rapide s’installe dans une haute école suisse. Débat entre Stéphane Montangero, Secrétaire général de la Fourchette verte, qui se dit « très, très déçu », et Rico Baldegger, directeur de la HEG de Fribourg, qui défend cette décision, vue comme « complémentaire à la Mensa ».

L’Université de Genève donne depuis lundi des cours aux imams visant à faciliter leur intégration dans la culture suisse. Cette « plateforme pour un islam éclairé » est cofinancée par l’université et l’Etat de Genève.

Le nombre global d’étudiant·e·s a progressé de manière régulière jusqu’à présent, mais l’Office fédéral de la statistique (OFS) s’attend à ce que la hausse des effectifs ralentisse dans les années qui viennent en raison d’un recul démographique, pour atteindre près de 260’000 étudiants en 2025. La progression des effectifs devrait être la plus marquée dans les hautes écoles pédagogiques (+15%) et dans les hautes écoles spécialisées (+13%), tandis qu’elle devrait marquer le pas dans les universités. A l’UNIL, Le nombre d’étudiant·e·s est monté à 14’600, contre 14’300 en automne 2016.

La course à la publication entraîne des quantités d’articles scientifiques de moindre qualité, que de moins en moins de chercheurs ont le temps de lire. En effet, les auteurs s’autocitent à outrance pour se rendre visibles dans les moteurs de recherche et s’attirer la bienveillance. Matthias Egger, le président du Fonds national suisse, est décidé à appliquer les procédures issues de la Déclaration sur l’évaluation de la recherche (DORA), qui prône l’abandon des facteurs d’impact pour juger un chercheur, étant donné que le facteur d’impact juge l’impact des journaux et non la qualité et l’impact de la recherche.

Jusqu’à 50% des titulaires de doctorat se lancent dans une carrière académique, cependant, vingt ans après l’obtention du doctorat, seuls 5% des docteur·e·s ont un poste stable à l’université. Par ailleurs, les détenteurs·trices· d’un doctorat en sciences exactes et naturelles ont du mal à décrocher un emploi, en particulier les femmes. Selon Denis Billotte, Secrétaire général de la Conférence universitaire de Suisse occidentale (CUSO), « les jeunes docteurs ressentent plus de difficultés que les jeunes diplômés de master à obtenir un poste de travail. Mais après un an, le taux d’emploi des titulaires d’un doctorat est meilleur que celui des détenteurs d’un master. » Il suggère de s’inspirer de l’expérience de certains pays voisins qui ont introduit des doctorats industriels, réalisés dans le cadre de partenariats entre entreprises et universités.

Les évaluateurs·trices sélectionné·e·s par le Conseil européen de la recherche (CER) ont examiné un échantillon de 155 projets pris au hasard pour l’expertise effectuée en 2016. Il en ressort que 25% d’entre eux résultent d’une « percée scientifique » (breakthough). Le Président du CER, Jean-Pierre Bourgignon, a déclaré que «le travail pionnier du fond du CER est en train de marquer clairement la science et a déjà commencé à bénéficier aux citoyens européens d’innombrables façons, comme le suggère fortement cette étude d’impact».

L’Université de Zürich a créé pour ce semestre 72 places d’études supplémentaires en médecine. Le master sera en collaboration avec les universités et hôpitaux de Lucerne et Saint-Gall. D’ailleurs, l’Université de Fribourg proposera un Master en médecine à partir de 2019 et l’Université de la Suisse italienne en 2020. Les deux EPF participeront également à la formation de médecins à l’avenir.

Pour des raisons démographiques, cette année il y a une moins forte croissance du nombre d’étudiant·e·s dans universités suisses que les années précédentes. Cela présagerait une plus grande concurrence entre hautes écoles suisses. Le vice-recteur de l’éducation de l’Université de Berne Bruno Moretti est conscient que son université doit consolider ses efforts en marketing. Pour faciliter le passage entre gymnase et études supérieures, elle a créé «Synapso», le centre «apprendre et mémoriser», qui a conçu deux vidéos et un dépliant qui présentent des méthodes d’apprentissages plus efficaces.

L’Institut de hautes études internationales et du développement à Genève se lance dans la construction d’une nouvelle résidence pour étudiants. En quelques années, il est parvenu à se financer en partie grâce à des investissements immobiliers.

Un programme qui note les universités britanniques en science en fonction de l’égalité des sexes est en train de se mondialiser. Des versions de ce système ont été adaptées ces deux dernières années en Australie et en Irlande. Aux Etats-Unis, et un projet pilote à petite échelle commencera le mois prochain, qui évaluera également l’inclusion basé sur ethnie et ethnicité, orientation sexuelle, invalidité, statut socio-économique et autres.

La HES-SO Genève a récemment mis en place une plate-forme interdisciplinaire au service des villes et du développement urbain, réunissant les compétences des six écoles dans des domaines aussi divers et variés que l’aménagement du territoire, l’urbanisme, la cohésion sociale et territoriale, le design urbain, l’efficience énergétique, l’espace public, l’agriculture urbaine, les réseaux de soins et la mobilité.

La HES-SO offre un nouveau CAS en Digital Marketing for Touristic Services.

Selon un récent rapport de l’OCDE les diplômé·e·s des filières scientifiques bénéficient de meilleures perspectives d’emploi. De plus, les universités ne proposent pas toujours les domaines d’études qui offrent les meilleurs débouchés et les individus ne choisissent pas toujours les filières les plus prometteuses. « Les pays doivent intensifier leurs efforts pour s’assurer que l’éducation répond aux besoins des enfants d’aujourd’hui et éclaire leurs aspirations pour l’avenir», estime le Secrétaire général de l’OCDE.

Fin août 2017, la Commission de la science, de l’éducation et de la culture du Conseil des Etats (CSEC-E) s’était prononcée en faveur de la poursuite de la participation indirecte de la Suisse au programme européen de formation Erasmus+ et demande pour cela un crédit de 114,5 millions de francs, destiné à la mobilité nationale et internationale. Elle a déposé en parallèle une motion demandant au Conseil fédéral de reprendre les négociations avec l’UE, afin de permettre une pleine association de la Suisse à Erasmus+ dès 2021. Le dossier sera probablement traité au cours de la session d’hiver par le Conseil national.

Les gouvernements de Bâle-Ville et Bâle-Campagne ont approuvé le maintien du numerus clausus décidé par le conseil de l’Université de Bâle. Parmi les branches touchées figurent la médecine humaine, la médecine dentaire, les sciences infirmières et les sciences du sport. La médecine humaine augmentera sa capacité d’accueil de 10 places d’étude.

Un classement des meilleurs hôpitaux pour la diffusion des savoirs médicaux et scientifiques place le CHUV au premier rang des hôpitaux suisses, au 6e rang des hôpitaux européens et au 35e rang des hôpitaux à l’échelle mondiale.

La Haute Ecole de Théologie (HET-Pro) de Saint-Légier (VD) a inauguré son nouveau campus ce dimanche. Il accueillera quelques 80 étudiants, dont 25 nouveaux. Les deux tiers visent une formation de master ou de bachelor en théologie: celle-ci sera reconnue avec effet rétroactif dès 2022, dès que la filière de Saint-Légier aura reçu son accréditation de haute école spécialisée privée par la Confédération. Du moins c’est ce qu’espèrent ses responsables. Les Eglises réformées vaudoise et genevoise ont déjà annoncé qu’elles ne reconnaissent que les cursus universitaires.

La HES-SO de Sierre a lancé son nouveau programme pour la filière d’économie d’entreprise, la «Team Academy», qui rompt avec le cadre traditionnel de l’enseignement (branche-cours-examen) pour un environnement sans cours dans lequel le travail d’équipe et la création de projets (liés à des clients et à une stratégie économique appliquée) font loi. Le but est d’encourager les étudiant·e·s à créer leur propre réseau et à travailler de manière autonome.

L’UNIGE et le IoT Forum ont collaboré à la création d’un nouveau MAS en Internet des objets (IoT), un domaine en pleine expansion qui touche la plupart des secteurs économiques.

Selon un sondage, 45% des doctorant·e·s et post-doctorant·e·s à la Faculté de biologie et de médecine de l’UNIL auraient reçu l’ordre de travailler plus qu’au taux indiqué dans leur contrat. L’Association du corps intermédiaire ACIDUL dénonce ces conditions salariales et exige que les contrats soient modifiés de temps partiel à plein temps.
Les mesures prises ne correspondent pas à la demande de l’association, qui a donc contacté Cesla Amarelle, Conseillère d’Etat en charge du Département de l’instruction publique, qui rencontrera le rectorat pour la première fois le 25 septembre.

La construction du BiozenTurm à Bâle prend forme : cette tour de 19 étages hébergera des chercheurs de l’ETH. L’équipe ancienne de 7 chaires et 150 collaborateurs ETH à Bâle a été élargiee à 19 chaires et plus de 300 collaborateurs.

Face au harcèlement sexuel sur le lieu de travail, les victimes n’osent souvent pas porter plainte. Les universitaires ne font pas exception à la règle. A l’Université de Lausanne, une médiatrice supplémentaire a été engagée.
«L’université a fait la moitié du chemin. Mais ce n’est pas assez», martèle Dominique Gigon, secrétaire général de l’Association du corps intermédiaire et des doctorant·e·s de l’UNIL (ACIDUL). L’université devrait, selon lui, créer une structure dédiée au harcèlement, où les victimes potentielles pourraient s’informer et les victimes avérées être accompagnées. «Cette structure serait aussi chargée de suivre l’évolution du phénomène, car pour l’instant l’UNIL n’est en mesure de fournir aucun chiffre.» Un avis qui n’est pas partagé par tout le monde. «Je crois beaucoup à la prévention. Certains professeurs, témoins d’agissements déplacés, nous ont dit vouloir intervenir, mais ne pas savoir quoi faire», affirme Brigitte Mantilleri, directrice du Service égalité de l’UNIGE.

Le Conseiller fédéral Guy Parmelin désire acquérir de nouveaux avions de combat. Cependant, trois de ses collègues contestent cette décision à savoir Simonetta Sommaruga, Alain Berset et Johann Schneider-Ammann. Ce dernier pense en effet que ce financement pourrait se faire au détriment de la formation. A présent, Guy Parmelin prévoit une augmentation de budget pour la période 2014-2032 de 1,5%. Les deux Conseillers fédéraux socialistes se demandent en quoi ces augmentations de budget sont nécessaires.

Vojin Saša Vukadinović, historien et auteur de cet article, constate un manque de débats critiques entre spécialistes en études genre et l’absence de recherches sur les crises et défis actuels, un terrain ainsi laissé aux sciences politiques, qui ignorent souvent des aspects liés au genre.

Le nouveau classement du «Times Higher Education» (THE) vient de paraître. L’Université de Lausanne perd une place (152e) et l’Université de Zurich chute brutalement de 30 rangs. Pour les autres universités, une légère amélioration est notée. Pour les EPF, celui de Zurich reste stable, celle de Lausanne perd 8 rangs.

Selon Christoph Eymann, ancien Directeur de l’Education de Bâle-Ville, le succès des universités dépend de leur autonomie et des financements de base qu’offrent la Confédération et les cantons. Une augmentation à long terme des fonds serait nécessaire pour relever les différents défis actuels, dont la digitalisation et la migration, qui demandent de plus en plus de personnes hautement qualifiés et une recherche solide et interdisciplinaire, notamment en sciences humaines.

Doit-on interdire les expériences animales en Suisse ? Une motion prévue pour l’automne de la verte Maya Graf (BL) va dans ce sens en ce qui concerne la protection des primates et est contestée par un collectif regroupant plus de 200 professeurs de hautes-écoles. Si l’expérimentation était interdite en Suisse, elle serait délocalisée dans d’autres pays où la protection animale est peu ou pas réglementée. La NZZ a lancé un débat si une l’interdiction proposée serait donc dans l’intérêt de la protection animale.

Les académiques handicapé·e·s rencontrent souvent des obstacles quand ils suivent des conférences. Beaucoup de bâtiments ne sont pas accessibles pour les chaises roulantes, le réseautage peut se présenter fatiguant, voire impossible pour des personnes souffrant de troubles du spectre autiste. Certaines maladies demandent des régimes particuliers, et les personnes souffrantes ne peuvent pas participer aux repas. Les comités universitaires de nomination et promotion devraient prendre ces effets en considération dans leurs décisions, estime l’auteure de l’article. L’article mentionne plusieurs mesures à prendre pour rendre les conférences plus accessibles.

Les objectifs de développement durable de l’ONU (SDG) visent à promouvoir la prospérité économique, l’inclusion sociale et la durabilité environnementale. Les universités seraient bien positionnées à implémenter ces objectifs, estiment les auteur·e·s de l’article. Une organisation de l’ONU a développé ensemble avec le groupe Australian Campuses Towards Sustainability un guide pour implémenter les SDGs aux universités.

Certaines universités offrent la possibilité d’acheter le grade de doctor honoris causa en échange d’un certain montant. Si cette pratique est existante au Kirghizistan, aux Etats-Unis il est même possible de devenir pasteur·e, évêque ou baron·esse. En Suisse, il est possible de faire reconnaître les docteurs honoris causa à condition de mentionner l’université qui a délivré le titre. Pour l’Allemagne, il s’agit d’une pratique interdite par tous les Länder et est passible de sanctions pénales. Les universités de Zurich et Berne attribuent ces titres « seulement suite à un examen rigoureux » et ne jugent pas l’attribution de titres ailleurs. Le chef du service juridique de l’Université de Berne pense que c’est un « affairisme dégoutant », mais que ces titres ne font pas concurrence à ceux obtenus par la voie conventionnelle.

L’augmentation de places d’études en médecine ne résultera pas forcément dans un nombre de médecins de famille plus élevé. Ce métier manque d’attractivité, et beaucoup de médecins préfèrent se spécialiser. Daniel Schneidegger, Président de l’Académie Suisse des Sciences Médicales, estime qu’une limitation de places de spécialisation serait problématique, car la future demande est difficilement prévisible. Un autre problème serait qu’un médecin sur cinq abandonne ce métier, pour s’occuper de la famille ou travailler dans l’industrie pharmaceutique. Daniel Scheidegger estime qu’il faudrait créer des programmes de réintégration au travail.

Comme les subventions pour les étudiant·e·s hors de Bâle devraient croître très faiblement, l’Université de Bâle doit augmenter les taxes pour les étrangers·ères afin de gagner des fonds. Ils seront effectifs dès 2020. Toutefois, à la suite de la décision prise lors de la Conférence des directeurs de l’enseignement, les bénéfices générés par l’Université de Bâle ne couvriront pas les coûts entièrement. Il a été décidé que les cantons universitaires avaient à leur charge l’entier des coûts d’infrastructure, le 15% de la recherche et 22% de l’entretien, le reste étant assuré par les autres cantons. La PLR des deux Bâle souhaite une révision de l’accord intercantonal universitaire. Le gouvernement Bâle-Campagne est d’avis que seule une action coordonnée des hautes écoles des cantons non-universitaires pourraient avoir cet effet. En outre, le potentiel qu’offre les taxes sur les étudiant·e·s étrangers·ères est considéré comme insuffisant. Cependant, pour éviter la fuite des doctorant·e·s, l’Université de Bâle devra certainement augmenter les taxes pour les étrangers·ères de manière marginale (à des « prix de dumping ») et de manière plus importante pour les autres étudiant·e·s.

Sébastien Kulling a été nommé à la tête de Digitalswitzerland pour la Suisse romande, une organisation qui compte plus de 80 membres, dont le canton de Genève, BNP Paribas, le CICR, Google Suisse, les EPF et l’Université de Genève. Il estime que la durabilité pourrait être améliorée avec la numérisation et laisse entendre que son organisation définira un plan d’action pour le domaine de l’éducation.

Antonio Loprieno, ancien président de swissuniversities et président du Conseil consultatif du Centre Suisse Islam et Société (SZIG) de l’Université de Fribourg a relancé le débat sur la formation d’imams. Le nouveau codirecteur du SZIG, Amir Dziri, s’estime heureux que les universités suisses s’ouvrent aux thématiques religieuses : «en France, par exemple, les thématiques religieuses ont été écartées des études universitaires. Des réseaux privés ont alors pris le relais, mais sans aucun lien avec la société française. C’est un exemple à ne pas suivre. Notre institut à un rôle intégratif.»

Les taxes semestrielles de l’Université de Bâle seront probablement augmentées de 100 CHF (à 950 CHF). Ceci apporterait deux millions de francs supplémentaires par année, et serait donc les taxes les plus chères des universités suisses. Pour économiser une telle somme, il serait également possible de doubler les taxes d’études des étudiant·e·s étrangers·ères, mais c’est une option qui ne sera probablement pas retenue, car une fuite de ces derniers·ères aurait des effets négatifs sur les classements internationaux. L’article du Aargauer Zeitung avance le fait que 10% du financement fédéral pour l’université est lié au nombre d’étudiants internationaux, l’Université de Bâle aurait donc intérêt à augmenter les taxes d’études de tous les étudiant·e·s.

A l’occasion des journées pour les sciences à Zurich (« Scientifica »), les recteurs de l’Université de Zurich et de l’ETH répondent à des questions sur le rôle des Hautes écoles dans la digitalisation.

Dans la foulée de l’adoption de l’initiative UDC « Contre l’immigration de masse », le gouvernement avait mis un frein à l’arrivée de travailleurs provenant de pays non membres de l’UE et de l’AELE. Depuis, les critiques ne tarissent pas contre cette décision. Les grands pôles économiques (Genève, Bâle ou Zurich) réclament un relèvement des contingents pour rester compétitif en tant que place économique et scientifique.