Type de veille: Politique des hautes écoles

Le service d’échanges académiques allemand DAAD a compilé des études et des projections sur l’impact du COVID-19 dans le monde académique. Le site est en allemand et en anglais.

Cette spécialisation, unique en Suisse, permettra aux étudiant-e-s de mieux comprendre les enjeux juridiques de l’évolution technologique.

«Concernant l’école hôtelière internationale, quatre étudiants ont été testés positifs et les résultats de plusieurs autres personnes sont en attente. Au vu de la situation et du nombre d’élèves potentiellement concernés, le médecin cantonal [de Fribourg] Thomas Plattner a décrété une quarantaine collective pour les élèves du site et le personnel. La direction de l’école est en train d’analyser quelle proportion des 496 élèves de l’établissement est concernée. Certains d’entre eux poursuivent en effet leur formation à distance.»

Plusieurs hautes écoles ont communiqués leurs mesures pour la rentrée universitaire de septembre:

• L’Université de Saint Gall (HSG) prévoit le port du masque obligatoire dès le 31 août dans les bâtiments accessibles au public. Cette mesure est prévue jusqu’au 24 octobre.
• La HES de la Suisse nord-occidentale (FHNW) et l’Université de Bâle misent également sur le port du masque pour les déplacements dans les bâtiments et sur la distance minimale de 1.5 mètres.
• La Haute école spécialisée zurichoise (ZHAW) retournera aussi à l’enseignement en présentiel. Lorsque la distance de sécurité de 1,5 mètre dans les salles de classe ne pourra être respectée, un siège sur deux restera vide.

Le Fonds national suisse (FNS) encourage la mobilisation des scientifiques contre l’initiative «de limitation».

«Nous inviterons la communauté scientifique à nous soutenir dans notre engagement et à utiliser ses propres réseaux en ligne et hors ligne pour mettre en avant les besoins de la recherche et son utilité pour la Suisse. Parlez à vos connaissances de vos expériences personnelles, publiez des photos de vos séjours de recherche sur Instagram et exprimez-vous sur Twitter. Jusqu’au 27 septembre, nous suivrons avec attention le hashtag #RechercheSuisseEurope sur Twitter, LinkedIn et Instagram, et soutiendrons vos publications de tout notre poids.»

Le port du masque devient obligatoire dès la rentrée à l’Université de Zurich et à l’Ecole polytechnique de Zurich (EPFZ) pour les espaces librement accessible à l’intérieur des bâtiments.

«Contrairement à l’Université, l’EPFZ recommande le port du masque à l’extérieur,  particulièrement dans les zones d’attente, où la distance ne peut pas toujours respectée. Le port du masque est également obligatoire dans les magasins du campus et il est déjà recommandé maintenant de porter un masque dans les files d’attente» aux cafétérias à midi.

Par ailleurs, le nouveau Recteur de l’Université de Zurich, Michael Schaepman, recommande de transporter les masques dans une enveloppe en papier plutôt que dans un sac en plastique.

De nombreuses universités en Suisse attendent une augmentation du nombre d’étudiant-e-s pour la rentrée. Dans le paysage universitaire romand, seuls l’EPFL et l’Université de Neuchâtel anticipent des effectifs relativement stables.

Dans le canton de Vaud, cette augmentation sera comprise entre 5% (pour l’UNIL) et 10% (pour les Hautes écoles de santé), a précisé Michael Fiaux, responsable des hautes écoles à la Direction générale de l’enseignement supérieur (DGES). Cette hausse aura des conséquences organisationnelles importantes, particulièrement pour la Faculté de biologie et de médecine à l’UNIL.

«En 2004, une étude du British Journal of Social Psychology révélait que les femmes professeures avaient une vision plus stéréotypée et négative des jeunes femmes en début de carrière académique que les hommes professeurs. Plus de quinze ans plus tard, ce phénomène appelé «reine des abeilles» persiste-t-il? Une étude de l’Université de Genève, publiée dans la même revue en juillet 2020, conclut que malgré les programmes mis en place pour faciliter les carrières scientifiques féminines, il reste aussi présent qu’en 2004.»

L’article conclue: «Malgré ces progrès, le phénomène ‘reine des abeilles’ et les stéréotypes perdurent car l’université reste une institution sexiste qui force les femmes à adopter des codes masculins. Pour dépasser cela, il ne suffit pas de nommer des femmes professeures, il faut aussi changer de culture et ouvrir l’université à d’autres styles de management.»

Pour dénoncer le manque de qualité des revues scientifiques dites «prédatrices», deux chercheurs romands ont publié un article humoristique dans le «Asian Journal of Medicine and Health».

L’Université de Bâle abandonne son projet de monter un programme d’études en théologie islamique. Reinhold Bernhardt, doyen de la faculté de théologie, regrette cette évolution. Cela fait des années que les universités se débattent avec le sujet et tentent de trouver la manière la plus pertinente d’introduire un tel cursus.

Pour M. Bernhardt, le débat aurait faussement porté sur la formation d’imams. «Il faut clairement distinguer les études islamiques, la théologie islamique et la formation d’imam. Tout comme il faut aussi distinguer les études religieuses, la théologie chrétienne et la formation des pasteurs».

Les recteurs-rices des hautes écoles romandes et un Co-président de l’UNES prennent position contre l’initiative «de limitation» dans une lettre ouverte parue dans Le Temps. Les soussignés mettent en avant l’importance des accords bilatéraux concernant la libre circulation et la recherche avec l’Union européenne pour le monde académique suisse, et qui sont actuellement menacés par cette initiative.

« Grâce à la libre circulation, et au transfert de compétences qu’elle favorise, les jeunes Suisses et Suissesses ont la chance de pouvoir se former auprès de talents venus du monde entier, et en particulier de l’Europe. Etudiantes, étudiants, chercheurs et chercheuses peuvent aussi, grâce à la participation aux programmes de recherche européens, accéder librement aux innovations, aux idées et aux travaux scientifiques du continent pour répondre aux enjeux auxquels nos sociétés font face.»

Veronica Grassi et Patrick Chuard de l’Université de Saint-Gall ont enquêté sur la mobilité économique en Suisse. Il en ressort que seul 12% des personnes dont le père travaille dans la moité inférieure du spectre salarial accèdent au gymnase, et moins de 10% d’entre eux-elles deviennent diplômé-e-s en master.

Selon l’étude, les enfants dont les parents appartiennent au 20% le plus pauvre ont les meilleures chances d’accéder à la classe aux revenus les plus élevés s’ils-elles font un Master. Les apprentissages et les études en HES augmentent également les chances de recevoir un salaire au dessus de la médiane (50%).

Les étudiant-e-s de l’Université de Berne pourront, à priori, retourner dans les auditoires. Ce retour est provisoire et peut être stoppé dès qu’il présente un risque sanitaire pour les étudiant-e-s et les enseignant-e-s, précise l’Université. Pour cette raison, elle a établie un «Plan B» pour chaque cours.

Pour assurer une bonne rentrée, les mesures les mesures d’hygiène et de protection habituelles s’appliquent et chaque étudiant-e recevra deux masques réutilisables.

La Fondation EPFL+, crée en 2005 pour recueillir des fonds permettant de renforcer les axes prioritaires de la politique de l’EPFL, accueille Jacques de Saussure (ancien associé de Pictet) comme son nouveau président. Il remplace ainsi Daniel Borel (cofondateur émérite de Logitech).

Certain·e·s étudiant·e·s en vue d’un séjour à l’étranger seront forcé·e·s de se rabattre sur un autre pays d’accueil ou d’annuler définitivement leur projet. Alors que certain·e·s entre eux·elles peuvent repousser leur mobilité à une date ultérieure, d’autres, déjà arrivés à la fin de leur formation seront privé·e·s d’une expérience de mobilité.

Les annulations viennent soit du pays qui a décidé de n’accueillir aucun·e étudiant·e étranger·ère, soit des écoles elles-mêmes. Chaque établissement a fixé ses propres règles.

A l’Université de Fribourg, 77 étudiant·e·s feront leur rentrée dans un autre pays, contre 136 l’automne passé. Une nette diminution qui s’observe également du côté des universitaires reçus à Fribourg. Ce seront 79 cette année, contre 96 en 2019.

L’auteur de l’article, Felix E. Müller, estime que la Suisse a du potentiel pour être «leader» dans la digitalisation. Il estime que les Hautes écoles devraient unir leurs forces et demande un engagement politique plus fort pour expédier certains processus et fournir un financement plus conséquent.

«Selon le Conseil suisse de la science, le texte de l’UDC «pour une immigration modérée» menace le système de la formation, de la recherche et de l’innovation en Suisse.»

Le Président du Conseil des EPF Michael Hengartner souhaite encourager le développement de solutions contre le réchauffement climatique. «La Suisse investit beaucoup d’argent dans l’éducation et la recherche fondamentale. C’est une grande force pour notre pays. Mais nous avons besoin d’un effort supplémentaire, d’un plan Marshall pour les sujets du climat et de la digitalisation. Pour cela, la Confédération doit investir une grande somme pour que les idées puissent être développées, prêtes à être commercialisées et mises à l’échelle («skaliert»).» Une «task-force» pour les start-ups a été crée pour renforcer la culture d’innovation, et M. Hengartner souhaite s’investir dans plus de collaborations avec d’autres universités et HES :  «Nous devons réunir nos forces».

La plupart des universités suisses sont classées parmi les meilleures universités du monde:

• EPFZ (20e)
• Université de Zurich (56e)
• Université de Genève (59e)
• EPFL (83e)
• Université de Bâle (88e)
• Université de Berne (101-150e)
• Université de Lausanne (101-150e)
• Université de Fribourg (401-500e)
• Université de Suisse italienne (701-800e)

L’émission de la RTS souligne «de nombreuses critiques» à l’égard des indicateurs du classement.

«La formation, la recherche et l’innovation (FRI) doit bénéficier de plus de 28,14 milliards de francs pour la période allant de 2021 à 2024. La commission de l’éducation du Conseil des Etats souhaite libérer 58,4 millions de plus que le Conseil des Etats, qui avait déjà augmenté l’enveloppe de 200 millions. […] Via un postulat […] la commission demande au Conseil fédéral de présenter une feuille de route pour une association aux programmes internationaux en matière de coopération et mobilité internationale qui font suite à Erasmus+.»