Sujet: études inclusives

Une étude récente montre que «[m]oins on connait l’écriture inclusive et ses origines, moins on l’aime». Ayant interrogé 252 personnes, «un groupe de recherche de l’Unité de psycholinguistique de l’Université de Fribourg a pu analyser que «plus une personne se situe à droite de l’échiquier politique, moins elle possède de connaissances historiques et linguistiques sur l’écriture inclusive». Et donc moins elle l’utilise et moins elle l’apprécie.»

«[Une] Fribourgeoise aurait [aimé] suivre un parcours universitaire traditionnel auprès d’une université en présentiel. Mais cette option s’est avérée peu envisageable, en raison d’une […] maladie auto-immune chronique […] exigeant un suivi médical régulier». Elle décide alors de faire un bachelor en droit grâce à Uni-Distance. L’étudiante affirme que «[s]i l’Université de Fribourg (Unifr) avait un système de cours en ligne ou de cours enregistrés, je m’y serais inscrite, ce qui m’aurait ouvert les portes d’une autre vie sociale».

Astrid Epiney, Rectrice de l’Unifr, constate que «certains étudiant·es, souvent au profil atypique, souhaitent suivre une formation pratiquement entièrement à distance […]. Plusieurs facultés […] ont déjà déployé […] [d]es mesures de flexibilisation». Pour la Rectrice pouvoir étudier uniquement à distance reste «inenvisageable».