Pour la Présidente de swissuniversities : «Humaines et artificielles, les intelligences doivent se compléter»

Dans sa tribune pour Le Temps, Luciana Vaccaro présente les défis majeurs que l’intelligence artificielle impose aux hautes écoles. Selon elle, les milieux académiques doivent impérativement intégrer l’IA dans la formation tout en veillant à préserver les apprentissages fondamentaux que cette technologie pourrait court-circuiter.

Elle indique qu’à la HES-SO, cette démarche se traduit concrètement par l’adaptation des programmes, l’alternance de séquences d’études avec et sans IA, ainsi que par l’évolution des modes d’évaluation. L’objectif ultime est de garantir que les étudiant·es maîtrisent pleinement leurs compétences professionnelles dans toute leur complexité, en devenant capables de mobiliser les ressources appropriées en situation réelle.