«Nous confions de plus en plus la réflexion aux machines»

L’auteur de l’article, le journaliste Reto U. Schneider, estime que l’université traverse une crise majeure. L’IA remet en question la valeur des mémoires, des thèses et même des diplômes, puisqu’il devient difficile de distinguer les compétences réelles de la capacité à utiliser efficacement les outils d’IA. Le véritable danger ne serait pas seulement la tricherie, mais la perte progressive de l’habitude de penser, d’écrire et d’apprendre par soi-même. Selon l’auteur, nous assistons peut-être au début d’une transformation radicale, voire à la fin du modèle universitaire tel qu’il a existé depuis deux siècles.