L’IA dans l’enseignement supérieur: défis et recommandations

Sabine Seufert, professeure de pédagogie économique et directrice de l’Institut de gestion et de technologies de l’éducation à l’Université de Saint-Gall, est membre du Conseil suisse de la science (CSS) et a largement contribué à l’élaboration des présentes recommandations sur la gouvernance de l’IA dans l’enseignement supérieur. Au cours de l’entretien, elle explique où se situent les principales lacunes en matière de gouvernance, quel est le rapport entre un «bac à sable» et l’éducation, et pourquoi un cadre réglementaire coordonné est nécessaire pour que les établissements d’enseignement supérieur puissent mener des recherches, tester et utiliser l’IA de manière responsable.