Le magazine anglais «Times Higher Education» a dévoilé son classement mondial des petites universités pour 2018. Neuchâtel figure au 16e rang. L’établissement gagne ainsi deux places en 12 mois.
9 Août 2018
Thème: classement des hautes écoles
6 Juil 2018
Classement QS des 200 meilleures universités
Selon le récent ranking QS, l’ETH placée 7. L’EPFL est tombé du 12e. à la 22e place, suivent Zurich (78), Genève (108), Berne (139), Lausanne (149) et Bâle (160). Les Universités de Saint-Gall et de Fribourg ne figurent pas dans ce classement des top 200 universités.
6 Juil 2018
Lino Guzzella critique les classements des hautes écoles
Lino Guzzella, président de l’EPF Zurich, est sceptique vis-à-vis des classements des hautes écoles. «Est-ce juste de juger les universités selon le critère à quel degré ils sont internationaux?»
L’éditeur de l’influent classement de Times Higher Education Phil Baty admet qu’il n’y a pas de ranking parfait. «Beaucoup de choses faites par les universités ne sont pas mesurables. […] . La substance sont les chiffres derrière les rankings.» Les producteurs de classements auraient, selon l’article, réunis tant de données sur les hautes écoles qu’ils sont aptes à conseiller les universités sur des questions stratégiques – «l’affaire du futur.»
7 Juin 2018
Classement universitaire QS: l’EPFZ se classe 7e, l’EPFL sort du top 20
L’EPFZ pointe au 7e rang du classement mondial des hautes écoles «QS [Quacquarelli Symonds] World University Ranking 2019», en progression de trois places. Elle a notamment amélioré sa performance en matière de recherche et la proportion professeurs/étudiants. L’EPFL en revanche chute de la 12e à la 22e place principalement à cause d’une forte baisse de son score dans l’indicateur «Réputation auprès des employeurs». L’Université de Zurich arrive au 78e rang (73e l’an dernier), celle de Genève au 108e (98e); Berne est 139e (167e), Lausanne 149e (146e), Bâle 160e (149e), Saint-Gall 375e (372e) et Fribourg dans le groupe 601-650e (501-550e).
27 Avr 2018
Classement d’innovation «Thompson Ranking»
Selon le «Thompson Ranking», Brexit a eu un impact négatif sur le classement des universités britanniques, au profit des universités germanophones. La suisse a perdu huit places. La haute école la plus innovante est l’EPFL (4.), suivi de l’ETH (10), l’Université de Zurich (13) et l’Université de Bâle (15). La dernière est ainsi placée juste derrière la renommée Université d’Oxford.
1 Mar 2018
Un classement universitaire fait apparaître les universités suisses dans 13 Top 10
La Suisse fait bonne figure dans le classement des universités publié par les analystes de l’éducation QS Quacquarelli Symonds. En termes de disciplines comme l’hôtellerie ou les sciences, elle enregistre même la plus forte progression sur un an parmi les établissements européens, explique le cabinet londonien dans la huitième édition de son étude. Le classement englobe désormais 22 hautes écoles suisses et 171 départements de recherche. Sur les 48 disciplines recensées, les universités suisses apparaissent dans 13 Top 10, juste devant le Canada (16) et l’Australie (18) et loin derrière le Royaume-Uni (131) et les États-Unis (236). L’Université de Zurich est l’institution la mieux classée en Suisse, avec 31 disciplines cotées, devant l’Université de Genève (25), l’EPFZ (22), l’Université de Berne (21) et celle de Bâle (18) et L’EPFL (14).
30 Jan 2018
«The secrets of Switzerland’s surprisingly high citations success »
Une étude du United States National Center for Science and Engineering Statistics (NCSES) montre que les pays de petite taille ont une très forte présence parmi les élites scientifiques. Avec une proportion élevée d’articles cités dans la littérature scientifique, la Suisse, classée première dans l’analyse, semble avoir trois facteurs-clés de succès: c’est un petit pays, son investissement dans la recherche est grande comparée aux autres pays, et le fait qu’elle accueille le Grand collisionneur de hadrons est un atout pour établir des collaborations internationales.
6 Sep 2017
L’Uni de Zurich chute au classement des universités
Le nouveau classement du «Times Higher Education» (THE) vient de paraître. L’Université de Lausanne perd une place (152e) et l’Université de Zurich chute brutalement de 30 rangs. Pour les autres universités, une légère amélioration est notée. Pour les EPF, celui de Zurich reste stable, celle de Lausanne perd 8 rangs.
21 Août 2017
Cinq universités suisses dans le top 100 des meilleures hautes écoles du monde
Dans le classement Shanghai, la Suisse est placée quatrième sur la scène internationale, derrière l’Australie, le Royaume-Uni et les États-Unis. L’Université de Lausanne est montée dans le classement depuis l’année dernière.
11 Août 2017
L’UNIGE classée meilleure université de Suisse
Selon le récent Nature Index innovation, qui classe les 200 meilleures universités du monde, l’Université de Genève est à la 21ème position. Les Universités de Lausanne, Berne, Fribourg et Neuchâtel ne figurent pas dans ce classement.
9 Juin 2017
L’EPFZ et l’EPFL dans le top 20 des universités
L’Ecole polytechnique fédérale de Zurich (EPFZ) pointe au 10e rang du classement mondial des hautes écoles « QS World University Ranking ». Elle perd deux rangs par rapport à l’an dernier. L’EPF de Lausanne en gagne deux et occupe la 12e place. Ll’Université de Zurich arrive au 73e rang, tandis que celle de Genève est 98e, Lausanne 146e et Bâle 149e.
1 Mai 2017
Les universités face à la « rankingmania »
Depuis quelques années, les classements des universités se sont multipliés. Dans certains pays, ils sont désormais pris en compte lors de l’octroi de financements ou la mise en place de politiques publiques liées au renforcement de la visibilité des institutions nationales à l’international.
Recteur de l’Université de Zurich et président du réseau Swissuniversities, Michael Hengartner estime que « les rankings sont devenus un véritable marché. Il est difficile de les ignorer, mais il ne faut pas non plus se laisser diriger par eux. » Rédacteur responsable des classements pour le magazine britannique Times Higher Education, l’une des références en la matière, Phil Baty défend le système : « En plus de fournir des indicateurs aux responsables académiques et aux politiques, les classements permettent de fournir un outil de comparaison aux étudiants pour la mobilité internationale. » Il réfute l’idée qu’il en existerait trop : si certains des classements récemment apparus comportent de nombreux défauts, leur prolifération reflète la multiplicité des modèles d’excellence pour l’éducation supérieure.